高考英语完型填空解题复习课件PPT.ppt

第16讲 解题步骤 ;* ;* ; 作者通过记录自己在大学的一个片段，得出大学对于学生的重要作用。 2011年湖南卷完形填空(二)所考查的语言点有：冠词、代词、数词、形容词、介词和连词。 48. an　名词前缺少冠词修饰，留意English前的冠词应填an。 49. two　后文的better，both以及the other均有所提示。 50. next　按照记叙文时间发展先后顺序，填next，此题略有难度。; 51. why　句意：教授告诉“我”的是为何一个比另一个更好，所以应填why。 52. One　后文while the other给予提示。 53. but　while前后对比得出答案。 54. I　此句缺少主语，容易得出答案I。 55. to　固定搭配lead to。; 三、利用语境，推敲语义。要抓住上下文的内容联系和逻辑关系，进行多角度，全方位分析，从而准确地判断所填词的意义。推敲语义时，不要忽略连接词、代词、插??语、转折词等的作用。因为这些词往往是改变语境的关键词，具有因果、让步、递进、转折、指代、列举、承上启下的特殊功能。; 四、复读全文，确认答案。进行复查是必要的。复查的方法是将填好空的短文从头至尾通读一遍，以最后确定答案。这一步要解决两个问题。第一是从语义和逻辑的角度审视全文，看看所填单词语义上是否正确和最佳。检查一下所填单词是否能使文意上下连贯，前后照应，逻辑顺畅，能否自然地融入语篇。第二是从语法的角度审视全文，检查所填单词的词性和词形的正确性。从语法的角度看看所填词语词形变化是否正确。对自我感觉有问题的地方，要仔细揣摩，准确定夺。;第17讲 判断词性、词义和词形(一) ; 语篇填空既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，就应先快速浏览短文，把握全文大意，然后分析句子结构确定填哪类词。; 1. 主要考查的知识点： 定冠词的基本用法、抽象名词具体化和固定搭配等。 2. 复习重点： (1)定冠词的用法(基本用法必须熟记。下面几句顺口溜可以帮助记忆：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器。);(2)不定冠词的基本用法。 几种特殊用法： ①专有名词前用不定冠词，表示“像……的一个人或物”， a Napoleon; ②姓名前用不定冠词，表示“某个叫……的人”，多指不认识的人， a Miss Smith; ③用于某些物质名词前，表示“一种、一份、一阵”等，a tea and a coffee; ④用于某些抽象名词前，使抽象概念具体化。这种用法的名词有 a surprise/knowledge/success/ failure/pleasure/interest/joy等等。; 3. 冠词的判断：根据冠词修饰名词这一特点，如果空格位于名词前(或名词前还有个形容词)时，该空格可能是填冠词。;例1：Of all the subjects, I like history the best because it gives us ______ useful knowledge of things in the past. ; knowledge是抽象名词，但 knowledge前加不定冠词，后跟 of时组成 a knowledge of结构，表示“对……精通、了解”，所以，应该填a。;例2：Many lifestyle patterns do such great harm to health that they actually speed up ______ weakening of the human body. ; weakening 在这里为名词(因为在动词短语后)推断其前面的空格处应填冠词，再根据语意可知，身体变差(weakening)表示的是特指(of the human body)，故判断空格处应该填the。; 1. 主要考查的知识点： 不定代词和替代词的用法，it的用法和人称代词的格。 2．复习重点： ①指代必须准确无误。 ②在使用人称代词、反身代词、物主代词这3类代词时，要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性。 ③疑问代词的用法。; 3. 代词的判断： ①空格所在的句子缺主语或宾语时，需考虑填代词或名