济宁医学院预防医学专业人才培养方案.pdfVIP

预防医学专业本科人才培养方案 一、培养目标 培养适应我国社会经济发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有 良好职业道德、创新精神、实践能力、学习能力和发展潜力，掌握基础医学、临床医学和预 防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防与控制、卫生监督执法、健康促进 等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、卫生监督、卫生 事业管理等工作，保障公共卫生安全、促进人群健康的高素质应用型专业人才。 二、培养要求 （一）思想道德与职业素质要求 1. 遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于 人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。热爱公共卫生事业，具有服务国家、服 务人民的社会责任感，愿为祖国的公共卫生事业发展和人类身心健康奋斗终生。 2. 珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终生责 任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。 3. 树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念和公民意识。培养遵纪守法、明礼 诚信、敬业爱岗、团结友善、艰苦奋斗、热爱生活的良好品质。 4. 树立终身学习观念，培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神，不断追求卓 越。具有良好的身心素质、审美情趣和人文素养。 5. 适应技术和社会的快速变化。具有团队合作精神，培养有效的人际交流能力，建立 好的人际关系和社会工作适应性。尊重知识产权，恪守学术道德规范。 6. 尊重个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。具有良好的思想品德、社会公德和 医德。 7. 尊重同事，有集体主义精神和团队合作开展公共卫生服务工作的观念。 （二）知识目标 1. 掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会 科学和自然科学基本理论知识，具有体育和军事基本知识。 2. 掌握与医学相关的数学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方 法，并能用于指导未来的学习和医学实践。 3. 掌握生命各阶段人体的正常结构和功能，正常的心理状态；熟悉维持机体平衡的生理 学和生物化学机制；掌握生命各阶段人体的各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊 断及防治原则。 4. 掌握遗传和环境因素对机体的作用及其机制；掌握机体结构和功能在疾病状态的异常 改变；熟悉常见疾病的诊断及治疗原则；了解人类生命周期的生理、心理和行为特点及其对 健康的影响；具备对有公共卫生意义的疾病、危及生命的紧急情况的临床识别能力，并掌握 1