《变色龙》答题比赛回合3青少年教育精选409.pptVIP

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  • 2018-01-21 发布于湖北
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《变色龙》答题比赛回合3青少年教育精选409.ppt

《变色龙》答题比赛回合3青少年教育精选409.ppt

3、看拼音写汉字(8分) shāi( 筛 )子 醋lì( 栗 ) 乞gài ( 丐 ) 伶lì(俐 ) kúi( 魁 )伟 chuō( 戳 )中 guǒ( 裹 )紧 洋yì(溢 ) * /soft/ dfgfhyj 4、填空(6分) 《变色龙》小说展示了主人公 奥楚蔑洛夫 在判“ 狗咬人 ”一案时态度发生了 ( )次变化、( )次判决的滑稽荒唐过程,从而刻画了一个 ( )、 ( ) 、 ( )的人间“变色龙”,同时也折射出沙皇统治的 ( )。 * /soft/ dfgfhyj 4、填空(6分) 《变色龙》小说展示了主人公 奥楚蔑洛夫 在判“ 狗咬人 ”一案时态度发生了 (五)次变化、(六)次判决的滑稽荒唐过程,从而刻画了一个 (见风使舵)、 (媚上欺下) 、 (趋炎附势)的人间“变色龙”,同时也折射出 沙皇统治的(黑暗 )。 * /soft/ dfgfhyj 5、阅读理解 (6分) 广场上一个人也没有。商店和饭馆的敞开的门口无精打采地对着上帝创造的这个世界①,就跟许多饥饿的嘴巴一样②;在那些门口的左近,就连一个乞丐也没有。 (1)该段属于( )环境描写,划线句①运用了( ) 修辞,划线句②运用了( )修辞。 (2)这段描写暗示俄国人民( )的生活, 渲染社会经济( )的氛围, 为下文( )事件作铺垫。 * /soft/ dfgfhyj 5、阅读理解 (6分) 广场上一个人也没有。商店和饭馆的敞开的门口无精打采地对着上帝创造的这个世界①,就跟许多饥饿的嘴巴一样②;在那些门口的左近,就连一个乞丐也没有。 (1)该段属于(社会)环境描写,划线句①运用了(拟人) 修辞,划线句②运用了(比喻)修辞。 (2)这段描写暗示俄国人民(饥饿贫困)的生活, 渲染社会经济(萧条)的氛围, 为下文(狗咬人)事件作铺垫。 * /soft/ dfgfhyj 6、小说第10段,警官奥楚蔑洛夫脱军大衣的举动作用是什么?理解错误的一项是( )(5分) A、这是他对自己的错判感到心虚、不安的表现。 B、天下雨前总是闷热的,热了当然脱衣服了。 C、掩饰自己错判的尴尬。 D、表明奥楚蔑洛夫是一个虚伪的人 * /soft/ dfgfhyj 6、小说第10段,警官奥楚蔑洛夫脱军大衣的举动作用是什么?理解错误的一项是(B)(5分) A、这是他对自己的错判感到心虚、不安的表现。 B、天下雨前总是闷热的,热了当然脱衣服了。 C、掩饰自己错判的尴尬。 D、表明奥楚蔑洛夫是一个虚伪的人 * /soft/ dfgfhyj 7、作者以“变色龙”作为小说题目的用意是什么?理解错误的一项是( )(4分) A、小说用“变色龙”“变色”的特性来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、媚上欺下的人。 B、以“变色龙”这一特征揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义。 C、以“变色龙”作题目,形象生动,非常恰当。 D、 “变色龙”“变色”因是伪装保护自己,主人公像“变色龙”一样“变色”也是为了保护自己。 * /soft/ dfgfhyj 7、作者以“变色龙”作为小说题目的用意是什么?理解错误的一项是( D )(4分) A、小说用“变色龙”“变色”的特性来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、媚上欺下的人。 B、以“变色龙”这一特征揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义。 C、以“变色龙”作题目,形象生动,非常恰当。 D、 “变色龙”“变色”因是伪装保护自己,主人公像“变色龙”一样“变色”也是为了保护自己。 * /soft/ dfgfhyj **2分钟快速阅读课文1—5段,细节考查,完成8~12题**(共19分) 8、狗咬人案发地点是在()(4分) A、广场中央 B、商店门口 C、饭馆门前 D、木柴厂门口 * /soft/ dfgfhyj **2分钟快速阅读课文1—5段,细节考查,完成8~12题**(共19分) 8、狗咬人案发地点是在(D)(4分) A、广场中央 B、商店门口 C、饭馆门前 D、木柴厂门口 * /soft/ dfgfhyj **2分钟快速阅读课文1—5段,细节考查,完成8~12题**(共19分) 9、咬人的狗是一只( )(4分) A、黄色的家狗 B、黄色的小猎犬 C、白色的小猎犬 D、白色的家狗 * /soft/ dfgfhyj /soft/ * jgyygjygjygj gykuhkilili * jgyygjygjygj gykuhkilili * jgyygjygjygj gykuhkilili * jgyygjygjygj gykuhkilili * jgyygjygjygj gykuhkil

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