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爱到极致 享受幸福 ——观看陶继新教授讲座视频有感 武陟县嘉应观乡二铺营中心小学 李之梅 今天是我在县教师进修学校参加小学语文教师全员培训的最后一天，中午有幸观看了齐鲁名师陶继新教授所做的一场报告视频，报告的题目为《做一名幸福的教师》，陶教授温文尔雅的气质，和蔼可亲的面容，不紧不慢、娓娓道来的讲授方式给我留下了深刻的印象。 在这场长达两个多小时的报告中，陶教授提倡我们做一名爱到极致的教师，只有爱到极致，才能够深入孩子的心灵世界，才能够触摸到孩子内心那五彩斑斓的风景，才能够享受到教育的幸福。 在这场报告中，陶教授为我们列举了许多教育案例，其中他提到的两位当今的一线教师给我留下了深刻的印象。第一位是来自上海七中的沈红旗老师。当年沈老师参加高考时，他的高考分数超过了北京大学在当地的录取分数线二十多分，在别人的眼中，他一定会报考其他孩子梦寐以求的北大，可是出乎大家意料的是，沈老师却选择报考了师范类大学，因为，在沈老师小的时候，就非常向往教师这份职业，就梦想着做一名受孩子们爱戴的“孩子王”。正是这一份对教育事业的痴迷和向往，激励着沈老师在工作中忘我地投入，成为了一名视工作为生命的爱到极致的老师，沈老师也享受到了作为教师那份特有的幸福。 接着，陶教授又着重为我们介绍了深圳市育才中学的陈晓华老师。在陈老师的教育生活中，也并不是都是风和日丽、一帆风顺。玲玲（化名）就是陈老师班上的一名问题学生，从小就失去父爱的玲玲性格极为孤僻，当他喜欢上一名男生而对方却不理睬自己时，玲玲竟然拿走了对方的书包扬长而去，当这名男生把情况告诉陈老师时，他并没有大发雷霆，对其进行讽刺挖苦，也没有让玲玲叫自己的家长赶到学校，让其在同学们面前丢脸。而是及时召开了三次精心设计的主题班会，连续的主题班会让玲玲认识到了自己的错误和莽撞，更使玲玲重新回归到了班集体的阵营中，还使同学们也受到了深刻的教育。在陈老师离开教室回家的路上，学生们所发出的一条条手机短信使陈老师的眼泪夺眶而出，也使采访陈老师的陶教授泪流满面。在遇到所谓的“问题学生”时，陈老师用自己的一颗智慧之心，使孩子重新回归到了同学们中间，也使爱的河流在同学们中间流淌…… 在长达两个多小时的报告中，陶教授始终面带微笑，他的微笑让我们如沐春风，吹去了我们夏日的炎热和听讲的疲惫；陶教授的笑容也告诉我们，他在为我们作报告的过程中，“赠人玫瑰，手留余香”的自己的内心深处同样荡漾着幸福的波纹。 在平常的生活中，我们一直都在苦苦地追寻幸福，其实我们没有注意到，在我们寻找幸福的过程中，我们就在不知不觉间收获了幸福，因为在一次次爱到极致的细微中，幸福在悄无声息中来到了我们身边，我们所缺乏的，恰恰是那双发现幸福的慧眼和那颗体验幸福的心灵。老师们，家长们，让我们常怀感恩之心，常思他人之贤，用一种知足常乐的阿Q精神去面对生活中暂时的困难，用脸上灿烂的笑容去面对工作中的挫折，用那颗爱到极致的心灵去享受教育的幸福……