中学学校XX年感恩节实施方案.docx

中学学校XX年感恩节实施方案 一、实施背景： 　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 　　原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。 二、指导思想： 　　贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，针对现在中学生出现的与家长交流少、不懂得感恩等心理问题，结合今年五四运动90周年、建团87周年、建国60周年纪念日，根据我校的校情与学情，继续全方位地实施感恩教育，精心营造学校的“感恩文化”，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 三、组织机构： 　　成立以学校领导、年级组长和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组和工作小组，保证活动的顺利实施。 领导小组： 组长：吴金瑜 副组长：李海、顾强 　　工作小组：卫明元、钟梁欢、刘展虹、张培军、祁成军、李秀娥、许高斌、周桂良、金龙、各班班主任、青春藤文学社、科技爱好者协会、音美信息组、后勤保障部 四、活动主题：“肩上有责任，心中有他人” 五、活动目的： 　　通过为期一个月的活动，让学生用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感：懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩。 六、活动时间：XX年4月 七、组织实施 时间 内容 负责部门 负责人 地点 参加人员 4月3日前 　　设计“感恩节”活动主题、内容及形式，并制定《实施方案》 团委 李秀娥 张培军 祁成军 第9周 周二 国旗下的讲话：感恩节动员 德育处 祁成军 操场 张培军 李秀娥 第9周 周二下午 召开班主任会议，布置相关活动 德育处 张培军 二楼会议室 祁成军 李秀娥 第9周 周三班会课 　　各班围绕“感恩节”主题，设计适合本班特色的主题活动 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 教室 各班 班主任 每个中午、课间 播放《感恩的心》手语歌曲，学生会唱。 校园 电视台 刘展虹 陆婕 第9周 周五前 以“感恩节”为主题的黑板报展出 学生会 宣传部 钱骏吉 各班 宣传委员 第10周 周一 　　国旗下的讲话：以优异的成绩感恩父母、感恩老师 教学 管理部 金龙 操场 顾强 第10周 周五前 感恩格言摘录活动； 　　“祖国之最”收集活动。每班收集在世界范围内我国的多项第一（至少3条），如“我国人口居世界第一位”等。 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 班主任 本月内 　　组织学生观看电影《高考1977》，进行影评比赛 德育处 张培军 祁成军 李秀娥 第11周 周四前 各班感恩故事演讲 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 教室 各班 班主任 第11周 周五前 “肩上有责任，心中有他人”感恩征文比赛 青春藤 文学社 张青 李秀娥 陶俊 第12周 周五前 　　“黄丝带行动”。把一句祝福语写在黄丝带，系在校园香樟树。 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 班主任 第12周 周五前 　　“亲情飞跃”活动。给家长写一封信，说出自己对家长的感激。并且在信中针对期中测试成绩给与家长一个承诺，订立一个切实有效的目标。 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 班主任 第12周 周五前 “我心中的祖国”手绘小报设计大赛。 音美 信息组 杜迎春 李秀娥 第13周 周五前 　　“爱心树”认养活动。为认领的树取一个富有纪念意义的名字，并统一挂牌。认领后，该班负责照料。 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 班主任 第13周 周五前 　　每班在教学园地上设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 班主任 长期 　　举行“教师的一天”调查活动。各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情。 年级组 金龙 许高斌 周桂良 各班 班主任 长期 　　“温馨亲情大行动”：每位同学用自己的方式表达对父母或亲