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中学校长先进事迹材料（通讯报道） 　　人说XX市第十六中学校长XX是一本书，而她所工作过的四个单位也是一本书。通过读XX这本深邃的书，我们看到的是教育的理想与使命在她身上产生的力量；而通过读四个单位这本厚实的书，我们看到的是理想转化为实践的过程，看到的是XX这位善于在理想与实践之间穿行的勇敢的践行者走出的一条成功之路。 　　是的，XX从参加教育工作的第一天起，她的心中就编织着一个梦，一个“办一所名校、兴一方教育、育一方栋梁”的绚丽的追求者之梦。而她的人生轨迹也清晰的昭示着一个执著的寻梦者的奋斗历程，二十多年来，她为这个梦付出了自己的全部青春和爱。多年来，她坚定地实践着自己的人生诺言，创造了一个又一个兴校、兴教的奇迹，点亮了一个执著的教育者五彩缤纷的梦的天空。 　　从任第五中学副校长、第七中学校长、招生办副主任到现在的XX市第十六中学校长，更是把自己的兴教之梦作为工作的动力和追求的目标，很快在短暂的时间内改变了十六中学的面貌，使其成为一所XX西部地区闻名的“窗口学校”。 一、使命之基：擎起晴朗的天空 　　XX年3月的一天，北国松花江畔乍暖还寒，时任市招生办副主任的XX来到市教育局，局领导郑重地约谈令她顿感使命重大——命她担当即将组建的市第十六中学校长。 　　尽管感到突然，感到肩上的担子的沉重，XX略作思索后，毅然应承：“组织上信任我，我一定不辱使命。” 　　XX市第十六中学前身系佳纺中学，企业倒闭后一直艰难办学，后被市政府接收成为市教育局直属学校中的一员，并更名为云环学校，XX年改为十六中学。 理想是美好的，现实却是无情的。 　　刚刚踏进十六中校门的XX面对场景是：“下雨操场变汪洋，老师办公身贴墙”。“晴天一身土，雨天两脚泥。” 　　有过几个好单位工作经历的她，此时悟出了局领导的一片良苦用心，十六中学地处XX西部偏远地域，底子薄、条件差，但它却是拥有企业下岗子弟和外来务工子女最多的学校，要把这所平民学校办好，关系到社会的稳定、百姓的前程。 　　XX明白，历史每每把推入谷底的境地，真正重新攀上颠峰，需要的是清醒的审视和强健的超越。赴任后，她便一直强调树立信心，鼓励班子成员及全体教职员工突破困境，不等不靠，主动出击，彻底地改变学校的落后面貌。 　　她说：“我这人不喜欢麻烦别人，但为了孩子们，为了老师们，为了学校的未来和发展，我舍得拉下脸面去求人。”不顾路途遥远，她见缝插针，一天可能跑几趟市里，找政府，求领导，寻企业，筹集资金。 　　在上级领导的大力支持和各方面的共同努力下，十六中学的重建计划终于付诸实施，并被列为市委、市政府当年为民办的好事之一。 　　完成使命，实现超越，几乎每一步前行都要付出全身的力量。新教学楼建设开工了，早晨天刚亮，XX的身影就和工人一起出现在工地上；有时忙于其他工作，中午顾不上吃饭又来到工地，敦促施工的速度和质量；全校师生已经记不清她的嘴上起了多少次大泡，眼看她的容颜随着新楼的挺起增添了几分苍老。 　　XX对十六中发展的一片痴情，不但感动了上级领导，感动了社会人士，更感动了与之朝夕相处的师生，办公桌上不知是谁砌好的茶叶让她祛火提神，骄阳下的身旁总会有人撑开一把伞，送来一片阴凉。 　　周边的一些单位看在眼里，记在心上，都被这位为改变学校面貌而“拼命的女校长”所震撼，在搬迁新楼时，主动赠送一批学校所需要的先进的现代化电教设备，还拉着XX的手说：“你这个朋友我交定了。办平民学校，为百姓子女提供优质教育服务，有你这样的好校长，我们理应支持。” 　　新教学楼拔地而起，配套设施配备完善，第十六中学面貌焕然一新，成为友谊路西段一处亮丽的风景。 　　XX年教师节来临之际，市委书记郭晓华等领导冒雨莅临学校，走访慰问学校教职员工，夸赞XX校长是桃李园中的巾帼女杰，叮嘱要把十六中学办成全市一流的学校。 　　领导的嘱托是鼓舞、是鞭策、更是信任，字字句句都成为邹校长一班人奋斗的源泉和动力。如今，一所收费低、质量高、百姓满意的学校在XX市西部矗立起来了！ 　　“我的眼里为什么满含泪水，因为我深深地爱着这片土地。”至今，每当远远地看见寄托真情的十六中校园，XX都有鼻酸眼湿的感觉。 二、使命之源：播洒温煦的春光 　　两年前，地处城郊结合部的十六中学，是一所师资匮乏，硬件明显滞后的平民学校。 　　被一种深沉的使命感笼罩的XX，一直保持对教育事业强烈、专注、执著的信念，经过一段调研之后，她把规范办学作为管理的出发点，立师德，铸师魂，提出了“依法从教、以质兴校、管理创新、办咱百姓满意的学校”的办学理念，确定并实施“三三三二工程，构建和谐校园”的三年发展规划：开展“教风、学风、校风”三风建设；加强“勤俭、勤学、勤奋”的三勤教育；促进学生、教师、学校的三个发展；争创省级文明单位、省级示范初中的两个目标。 风正一帆悬。 　　从此，十六中的教职员工“众人扳