乡镇党委中心组学习经验总结汇报.docx

乡镇党委中心组学习经验总结汇报 乡镇党委中心组学习经验总结汇报 　　xx镇党委中心组理论学习根据县委和县宣传部的有关要求，紧紧围绕建设学习型党组织目标，深入学习实践科学发展观活动，认真学习贯彻十七大和十七届四中全会精神，明确中心组学习主题，健全学习制度，创新学习方式，切实提高干部思想理论素质，较好完成了中心组学习的各项任务。 一、统一思想，提高学习意识。 　　思想决定认识，认识决定行动。做好学习工作，要在班子成员中形成思想合力，切实提高学习的自觉性和坚定性。一是提高学习认识。中心组学习是新时期党的理论武器的创新之举，镇党委将学习当作一种政治责任、一种党性修养、一种精神追求、一种思想境界，从而使班子成员在思想上高度重视，学习上积极主动。二是明确学习定位。作为基层党组织，学习既要有理论深度，又要结合xx实际。镇党委根据xx的发展方向和发展要求，制订学习计划，做到有的放矢。力争在求深、求精上下功夫，力求在推进工作上下功夫。三是做好学习表率。中心组学习要长期坚持，离不开主要领导的重视和带动。镇主要领导亲自抓中心组学习，出题目，作部署，提要求，学习中带头读书，带头思考，带头发言，坚持做学习的表率，坚持做学以致用的表率。 二、加强领导，健全学习制度。 　　党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度。为此，镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度，推进学习制度的规范化、制度化。一是建立学习领导小组。成立了中心组理论学习领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，班子成员任组员。下设办公室，负责学习的服务、资料收集归档等工作。二是健全学习考勤制度。坚持每次学习前通知到人，明确学习时间、学习方式、学习内容、学习要求等，让成员能提前预习，提高学习效率。坚决执行签到请假制度，确因工作等原因无法参加的，必须事先请假、事后补习。推进理论学习的制度化、规范化，全年学习出勤率达到97%以上。三是落实学习考评机制。在学习过程中，镇党委坚持按时按要求的学??机制，全年理论学习课时不少于50个学时，每月不少于4个学时。对每期研究的课题，坚持有调研、有讨论、有方法、有结果的“四有”学习，真正做到学以致用。 三、联系实际，创新学习方法。 　　如何进一步提高学习效率，如何进一步深化学习内容，镇党委坚持做到三个结合。一是集散结合。一方面，镇党委开展集中统一学习，制订学习的中心内容，然后进行讨论研究，确定了科学发展观、“一钱太守”、新时期农村工作等10个主题集中学习。另一方面，明确不少于50个学时的分散自学，各分管领导根据各自分工，确定学习主题和学习内容，根据工作要求确定自学内容，既提高学习的兴趣，又提升工作水平。二是内外结合。内部学习，做到每期讨论一个xx当前的工作重点，运用集体的智慧，攻克当前的难题。外部学习，组织学习组成员到先进地区、先进单位进行学习考察，学习先进经验，同时，邀请专家学者到学习组讲学授课，开阔视野，提升境界。三是学用结合。中心组充分考虑xx的发展现状，紧紧抓住当前的突出问题，根据党委核心工作的要求，制订学习计划。将理论学习与当前工作相结合，既提高学习的质效，又推进工作的开展，做到学用相长，互有促进。 　　总体来说，我??中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的目标和要求仍有一定差距，如理论知识面需要进一步扩大，对个别积累性矛盾认识的深度尚显不足等。今后，我们将继续高举邓小平理论伟大旗帜，全面实践“三个代表”重要思想，深入开展学习实践科学发展观活动，更好发挥领导干部的带头作用，使理论学习重实际、见实效，锐意进取，开拓创新，为xx小城市建设贡献新的力量。 xx镇党委