名师学堂-秋季课--西交大附中高小超老师主讲：九年级数学-第2讲《韦达定理》及根的判别式青少年教育精选1909.pptVIP

一元二次方程 一元二次方程的定义： 一元二次方程的解法 一元二次方程的实际应用 ax2+bx+c=0（a?0） 配方法 求根公式法 直接开平方法 因式分解法 一元二次方程的根的判别式 ? 知识点一： 一元二次方程的求根公式 两个不相等 两个相等 没有 探究问题一　用公式法解一元二次方程 解:(1)由方程知：a=3,b=2,c=-9 b2-4ac=22-4×3×（-9）=112＞0 ∴原方程有两个不相等的实数根. 不解方程，判别下列方程根的情况. 例1 (1) 3x2+2x-9=0; (2) 2y2-5y+9=0; (2)由方程知：a=2,b=-5,c=9 b2-4ac=（-5）2-4×2×9=-470 ∴原方程没有实数根. 已知m为非负整数，且关于x的一元二次方程 ： 有两个实数根，求m的值。 说明：当二次项系数也含有待定的字母时，要注意二次项系数不能为0，还要注意题目中待定字母的取值范围. 解得： 解：∵方程有两个实数根 ∴ ∵m为非负数 ∴m=0或m=1 且m为非负整数 课后作业 主讲老师：高小超 学校：西安交大附中 秋季课程·九年级数学 一元二次方程（四） ——韦达定理 一元二次方程 一元二次方程的定义： 一元二次方程的解法 一元二次方程的实际应用 ax2+bx+c=0（a?0） 配方法 求根公式法 直接开平