教师的职业良心与教学追求11青少年教育精选2215.pptxVIP

教师的 职业良心与教学追求; 每个孩子都需要一个冠军 ——美国教育家丽塔﹒威尔逊;池老师： 您好！ 初中毕业13年有余，能在微信的三年一班群里和您重聚真的是一件令人兴奋的事情。说来惭愧，这十几年里都不曾去拜访探望您，也许是我天生内敛不善言谈的性格使然，总觉得您头顶耀眼光环，高高在上，平凡如我碌碌无为，从未让您骄傲过，那么相见不如怀念的好了！可是，老师您肯定不知道我这些年来有多想念您。记得在高中马上开学的前一晚，我哽咽地写了一封满满三页纸的信给您，我倔强地认定以后再无一位老师如您一样待我如父如友，事实证明，也真的没有再出现过这样一个人，在我画地为牢般暗淡无华的世界里给我关注和鼓励，鞭策和掌声。可是那封充满感激和不舍的字句却被悄悄掩埋在了我胆怯羞于敞开心扉的顽固里。; 老师，我想我的感谢还为时未晚并有着意义非凡的代表性，就我们班和我熟识的几位同样自认卑微不善言表的同学无不共同沐浴着您的恩泽，令我感怀不已。对您最初的印象就是在我们刚上初中军训的时候教官罚站女生们中午不许回家，那天你也在烈日炎炎下陪我们到最后，我懂得了守护。您从不苛责我们，哪怕学习最差最调皮的学生，你也能发现他另一面不为人知的潜能，我懂