六年级总复习四则运算.ppt

加、减、乘、除之间的关系 * * * 人教版六年级下册第六单元 四则运算意义和法则复习 提问导入，回顾旧知 我们学过哪些运算？ 加法、减法、乘法、除法 加法 减法 乘法 除法 运算名称 数的范围 意义 整数 小数 分数 把两个数合并成一个数的运算。 与整数加法的意义相同。 与整数加法的意义相同。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 与整数减法的意义相同。 与整数减法的意义相同。 求几个相同加数的和的简便运算。 一个数与小数相乘，可以看作是求这个数的十分之几、百分之几…是多少。 一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 与整数除法的意义相同。 与整数除法的意义相同。 加法 减法 乘法 除法 求几个相同加数的和的简便运算 逆运算 逆运算 3083 602 ＋ 9103 3083 － 6.02 24.81 1 2 1 3 ＋ 1 5 ＝ 数位没有对齐 小数点没有对齐 没有通分 请分析错误原因 相同数位对齐 小数点对齐 分母相同时才 能直接相加减 三条法则的要求反映了一条什么样的共同规律? 相同计数单位上的数才能相加或相减 1 4 2 2 3 × 4 2 6 2 8 4 3 2 6 6 4 1 8 2 1 2 3 3 4 3 6 9 4 9 2 4 9 2 0 . . . . . 1 4 2 2 3 × 4 2 6 2 8 4 3 2 6 6 4 1 8 2 1 2 3 3 4 3 6 9 4 9 2 4 9 2 0 . . . . . 小数乘法和除法与整数乘法和除法有什么异同点？ 相同点：小数乘法先按整数乘法法则计算；小数 除法把除数转化成整数后也按整数除法 法则计算. 不同点: 小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置. 1 3 × 2 7 ＝ 7 2 2 21 2 21 ÷ ＝ × 2 7 ＝ 1 3 1 3 分数乘法法则:用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母. 分数除法法则:甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数. 分数乘法和除法比较有什么异同点？ 相同点：分数除法要转化成分数乘法计算 不同点：分数除法转化后乘的是除数的倒数 四则运算中的特殊情况(以下算式中 a作除数时不等于０） a+0= a×0= 0÷a= a-0= a×1= a÷a= a-a= a÷1= 1÷a= a a a a 0 0 0 1 a 1 根据四则运算的关系，完成下面的等式. 加数＋加数＝和 被减数－减数＝差 一个加数＝ 被减数＝ 减数＝ 和－另一个加数 减数＋差 被减数－差 因数×因数＝积 被除数÷除数＝商 一个因数＝ 被除数＝ 除数＝ 积÷另一个因数 除数×商 被除数÷商 加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算 乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算 计算后说一说各题计算时要注意什么？ 73.05－ 3.96 ＝ 69.09 37.5× 1.03 ＝38.625 8.7÷ 0.03 ＝290 3.13÷ 15 （得数保留三位小数） ≈0.2086 ＝0.209 3 4 × 2 3 ÷5 1 10 ＝ * *