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精品论文 参考文献 莫让心灵缺水 李彩霞　山东省栖霞市臧家庄镇中心小学　265304 新班级的学生名册一拿到手，我就发现了那个几个月来被老师们频频提起的名字——刘一风。说起这个学生，那可是“大名鼎鼎”，刚转来学校半年，就成了举校闻名的人物：上课不认真听讲，欺负同学，不听老师管教，甚至与老师正面冲突，服装另类……我能管教好这样的学生吗？要采用什么样的方法呢？如果失败，对班级的治理会有怎样的负面影响呢？我的心里七上八下的，说实话，我最头疼的就是这种“问题学生”，可偏偏…… 第一次在课堂上见到他，我仔细地观察着：不高的个子，刺儿头，一只耳朵上带着一只大大的耳环，趴在桌子上一动不动。这哪里是小学五年级的学生，分明是社会上的不良少年嘛，我心里嘀咕着。我把他叫到讲台前，用尽可能婉转的语气告诉他，他的发型和耳环不合学校的规定，希望他改正。可能是我的语气还算诚恳，他看了我一眼，把耳环取了下来。还不难管嘛，我想。 可好景不长，没过几天，我就发现，班级里那个上课永远不会把书翻开但还算老实的学生王海光成了刘一风的崇拜者，每天鞍前马后地跟着，风哥风哥地叫着，连走路的姿势都是一样的。这还了得，我马上对他二人进行批评教育，但这次没什么效果。接着，刘一风那欺负同学、不守纪律的老毛病又犯了，每天告状的声音不绝于耳，一些纪律本来就差但还在压抑着的学生也慢慢地被