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精品论文 参考文献 要重视加强鲁迅作品教学的探究 郭　强　牛翠梅　山东省诸城市石桥子镇石桥子初中　262208 鲁迅先生是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，鲁迅精神文化遗产传承的一个重要途径就是通过校园的教学活动进行。鲁迅先生作品的教学在中学语文教学中是个“重头戏”，但在当前，中学的鲁迅作品教学遇到了很多实际的问题，很多中学语文教师感到鲁迅作品很难教甚至无法教，很多中学生感到鲁迅作品很难懂甚至无法懂。这些现象恰恰暴露了我们对鲁迅认识的缺乏和偏颇，所以在教学鲁迅的文章时就必须注意以下几个方面，从而取得好的效果： 一、要充分肯定鲁迅作品在教材中的重要意义。 鲁迅先生深邃的思想、崇高的人格、绝妙的华章，影响了一代又一代的世人。针对时下某些人提出的《鲁提辖拳打镇关西》太血腥、《背影》中父亲买橘子不遵守交通规则、《红楼梦》玩早恋、鲁迅作品语言难懂，要求从教材下架……这些否定名著的做法，我们不但应该抵制，而且还应该加强对鲁迅作品的教学研究。大家都知道，鲁迅是我们中华民族新文化的一面旗帜，是民族魂，是中国的脊梁，是受到毛主席高度评价的文化伟人。鲁迅，多么令中国人自豪的一个伟大名字！中国不但过去需要，而且现在以及将来都需要鲁迅这样忧国忧民、有良知的知识分子。因此，应树立正确的导向，肯定名著，走进名著，尤其是鲁迅的作品，在新形势下，不但不能从教材