视频检查英汉双语背诵的实践与分析.docVIP

精品论文 参考文献 视频检查英汉双语背诵的实践与分析 王鹏 （山东旅游职业学院旅游外语系，山东济南 250200） [摘 要]英汉双语背诵是提高英语水平的有效途径。利用摄像机或手机等条件，视频检查学生背诵英语短文，可将背诵效果最大化，全面提高学生的英语表达水平。 [关键词]英汉 双语 背诵 视频 [作者简介] 王鹏（1968-），男，山东淄博人，山东旅游职业学院旅游外语系副教授，硕士，主要研究英语教学法。 [中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号]0439-8041（2013）08-0062-02 英汉双语背诵是笔者和我院部分年轻教师三年来致力于提高高职学生英语水平的一个研究课题。背诵是成功之母。外语学习者要掌握这门语言，必须背诵很多文章。旅游外语系晨读制度实行多年，学院领导重视英语教学，鼓励教学改革，国际化办学特色鲜明，学生毕业前参加海外实习或留学机会多。这些都为英汉双语背诵的开展创造了良好条件。 英汉双语背诵要求学生先背诵汉语译文，再努力记忆英语原文，最后反复对照录音模仿地道的英语语音语调。限于时间， 英汉双语背诵检查只侧重英语部分。在分析学生背诵出现的各种问题时，会进行汉英方面的对比分析。 一、 视频检查英汉双语背诵的实施情况 2012年10月