电子科大附小凸显个性化教育特色创建新学堂的探索与实践成都.PPT

2．中国的学生喜欢早起，七点钟之前，大街上见到最多的是学生，他们喜欢边走路边用早点。 3．中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位老师解释，它是学校作业在家庭的延续。 4．中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。 在报告的结论部分，他们是这么写的： 中国的学生是世界上最勤奋的，也是起得最早、睡得最晚的， 他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用二十年的时间，中国在科技方面，必将把美国远远地甩在后面。 二十五年过去了，美国“病入膏肓”的教育制度共培养了五十多位诺贝尔奖获得者和近两百位知识型的亿万富豪，而中国还没有一所学校培养出一名这样的人才。两个考察团的预言都错了。 ------摘自《新环球时迅》2006年2月22日（刘雁文） 美国杜勒斯十条诫命   杜勒斯曾于1953年——1959年任美国国务卿 十条诫命——和平演变   “动 起 来” 1．尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视，鄙视，进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。 替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。 “新学堂” 　 “动起来” 2．一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。 “动起来” 3．一定要把他们的青年的注意力，从他们以政府为中心的传统，引开来。让他们的头脑集中于：体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。 “动起来” 4．时常制造一些无风三尺浪的无事之事，让他们的人民公开讨论。就样就在他们的潜意识中种下了分裂的因子。 “动起来” 特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们的地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨，这是完全不能忽视的策略。 “动起来” 5．我们要不断地制造“新闻”，丑化他们的领导。我们的记者应该找机会采访他们，然后组织他们自己的言词来攻击他们自己。 “动起来” 在一些国际聚会的场所，拍摄照片时要特别留意，这是丑化他们的最佳时机。我们要透过一切可能，让他们的人民在无意中发现，他们的领导是丑陋的，怪模怪样的，卑鄙的和污秽的。 “动起来” 6．在任何情况下，我们都要传扬“民主”。一有机会，不管是大型小型，有形无形，就要抓紧发动“民主运动”。无论在什么场合，什么情况下， “动起来” 我们都要不断地对他们（政府）要求民主和人权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一个人， 我们占住一个地盘是一个地盘，一定要不择手段。我们的商业机构和人员，都绝不能以占据了商业市场为最后目的。因为商业市场会转眼就失去的，如果我们没有占领政治市场的话。 　 “动起来” 7．我们要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们的信用，使他们货币贬值，通货膨胀。只要他们对物价失去了控制，他们在人民的心目中就会全垮台了。 　 “动起来” 8．我们要以我们的经济和技术的优势，有形无形地打击他们的工业，只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下来，我们就可以鼓励社会动乱。 　 “动起来” 不过我们必须表面上非常慈善地去帮助和援助他们，这样他们（政府）就显得疲软。一个疲软的政府，就会带来更大更强的动乱。 　 “动起来” 9．我们要利用所有的资源，甚至于举手投足，一言一笑，都足以破环他们的传统价值观。 　 “动起来” 我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。 　 “动起来” 10．暗地运送各种武器，装备他们一切的敌人，和可能成为他们的敌人的人们。 践行科学发展观 科学家的聚会 践行科学发展观 1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，会议期间，有记者问其中一位获得诺贝尔奖的老科学家：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西？” 老人没有马上回答，经历一番思索，他说：“是