数学同步练习题考试题试卷教案高三数学二面角及平面的垂直.docVIP

数学同步练习题考试题试卷教案高三数学二面角及平面的垂直.doc

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数学同步练习题考试题试卷教案高三数学二面角及平面的垂直

9.4二面角及平面的垂直一、明确复习目标 1.掌握两平面垂直的判定和性质,并用以解决有关问题 2.掌握二面角及其平面角的概念,能灵活作出二面角的平面角,并能求出大小 3.在研究垂直和求二面角的问题时,要能灵活运用三垂线定理及逆定理二.建构知识网络 1.二面角、平面角的定义——; 范围:. 两个平面相交成900二面角时,叫两个平面垂直. 2.判定两平面垂直的方法: ①利用“面面垂直的定义”,即证“两平面所成的二面角是直二面角; ②利用“面面垂直的判定定理”,即由“线面垂直?面面垂直”. 3.二面角的平面角的作法: ①直接利用定义; ②利用三垂线定理及其逆定理; ③作棱的垂面.三、双基题目练练手 1.在三棱锥A—BCD中,若AD⊥BC,BD⊥AD,△BCD是锐角三角形,那么必有( ) A.平面ABD⊥平面ADC B.平面ABD⊥平面ABC C.平面ADC⊥平面BCD D.平面ABC⊥平面BCD 2.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面.考查下列命题,其中正确的命题是 ( ) 3.设两个平面α、β,直线l ,下列三个条件:① l ⊥α; ② l∥β;③α⊥β,若以其中两个作为条件,另一个作为结论,可构成正确命题的个数是 ( ) A.3 B.2 C. 1 D. 0 4.P为△ABC所在平面外的一点,则点P在此三角形所在平面上的射影是△ABC垂心的充分必要条件是 A.PA=PB=PC B.PA⊥BC,PB⊥AC( ) C.点P到△ABC三边所在直线距离相等 D.平面PAB、平面PBC、平面PAC与△ABC所在的平面所成的角相等 5.如图在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足__________时,平面MBD⊥平面PCD. 6.夹在互相垂直的两个平面之间长为2a的线段和这两个平面所成的角分别为45°和30°,过这条线段的两个端点分别向这两个平面的交线作垂线,则两垂足间的距离为_____________. ◆答案提示:1-4.CBBB; 5. MD⊥PC或MB⊥PC ; 6. a 四、典型例题做一做 【例1】 如下图,在三棱锥S—ABC中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.(1)求证:AB⊥BC; (2)若设二面角S—BC—A为45°,SA=BC,求二面角A—SC—B的大小. 证明(1):作AH⊥SB于H, ∵平面SAB⊥平面SBC, ∴AH⊥平面SBC. 又SA⊥平面ABC, ∴SA⊥BC.SA∩SB=S, ∴BC⊥平面SAB. ∴BC⊥AB. 解(2):∵SA⊥平面ABC,∴SA⊥BC. ∴平面SAB⊥BC,∠SBA为二面角S—BC—A的平面角. ∴∠SBA=45°.设SA=AB=BC=a.作AE⊥SC于E,连结EH. 由(1)知AH⊥平面SBC, ∴AE在面SBC内的射影EH⊥SC,∠AEH为二面角A—SC—B的平面角, AH=a,AC=a,SC=a,AE=a, ∴sin∠AEH=,二面角A—SC—B为60°. 【例2】 已知正三棱柱ABC—A1B1C1,若过面对角线AB1且与另一面对角线BC1平行的平面交上底面A1B1C1的一边A1C1于点D. (1)确定D的位置,并证明你的结论; (2)证明:平面AB1D⊥平面AA1D; (3)若AB∶AA1=,求平面AB1D与平面AB1A1所成角的大小. 分析:本题结论不定,是“开放性”的,点D位置的确定如果仅凭已知条件推理难以得出.由于AB1与BC1这两条面对角线是相邻二侧面上的异面直线,于是可考虑将BC1沿BA平行移动,BC1取AE1位置,则平面AB1E1一定平行BC1,问题可以解决. (1)解:如下图,将正三棱柱ABC—A1B1C1补成一直平行六面体ABCE—A1B1C1E1,由AE1∥BC1,AE1平面AB1E1,知BC1∥平面AB1E1,故平面AB1E1应为所求平面,此时平面AB1E1交A1C1于点D,由平行四边形对角线互相平行性质知,D为A1C1的中点. (2)证明:连结B1D,则B1D⊥A1C1;从直三棱柱定义知AA1⊥底面A1B1C1, ∴AA1⊥B1D, 又A1D∩AA1=A1, ∴B1D⊥平面AA1D,又B1D平面AB1D, ∴平面AB1D⊥平面AA1D. (3)解:因为平面AB1D∩平面AA1D=AD,所以过A1作A1H⊥AD于点H.作HF⊥AB1于点F,连结A1F,从三垂线定理知A1F⊥AB1. 故∠A1FH是二面角A1—AB1—D的平面角. 设侧棱AA1=1,侧棱AB=. 于是AB1== . 在Rt△AB1A1中,A1F===, 在Rt△AA1D中,AA1=1,A1D=A

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