第七章图形与变化第24讲尺规作图.pptVIP

数学 第24讲　尺规作图 山西专用 3．常见几种基本尺规作图作三角形 ①已知三边作三角形； ②已知两边及其夹角作三角形； ③已知两角及其夹边作三角形； ④已知底边及底边上的高作等腰三角形； ⑤已知一直角边和斜边作直角三角形． 4．作图的一般步骤 (1)已知；(2)求作；(3)分析；(4)作法；(5)证明； (6)讨论． 步骤(5)(6)常不作要求，步骤(3)一般不要求，但作图中一定要保留作图痕迹. 命题点：尺规作图 1．(2013·山西21题8分)如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BA延长线上的一点，点E是AC的中点． (1)实践与操作：利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应字母(保留作图痕迹，不写作法)； ①作∠DAC的平分线AM；②连接BE并延长，交AM于点F； (2)猜想与证明：试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系，并说明理由． (导学号　020524450) 简单尺规作图 【分析】　(1)要求作⊙P与AB、AC相切，根据切线的性质，即点P到AB、AC的距离相等，且点P在边BC上，想到角平分线上的点到角两边的距离相等，即作∠BAC的平分线交BC于P点，以点P为圆心，PB为半径作圆即可；(2)由切线长定理得AB＝AQ，又PB＝PQ，则判定AP为BQ的垂直平分线，利用等角的余角相等得到∠CBQ＝∠BAP，然后在Rt△ABP中利用正弦函数求出sin∠BAP，从而可得到sin∠CBQ的值． [对应训练] 1. 如图，在△ABC中．(1)作BC边的垂直平分线分别交AC，BC于点D，E(用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法); (2)在(1)条件下，连接BD，若BD＝9，BC＝12，求∠C的余弦值． 2.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°. (1)利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母．(保留作图痕迹，不写作法) ①作AC的垂直平分线，交AB于点O，交AC于点D; ②以O为圆心，OA为半径作圆，交OD的延长线于点E. (2)在(1)所作的图形中，解答下列问题. ①点B与⊙O的位置关系是_____________；(直接写出答案) ②若DE＝2，AC＝8，求⊙O的半径． (导学号 点B在⊙O上 9.作图必须满足题意 试题　尺规作图，已知顶角和底边上的高，求作等腰三角形． 已知：如图，∠α，线段a. 求作：△ABC，使AB＝AC，∠BAC＝α，AD⊥BC于D，且AD＝a. 错解　解：(1)如图，作∠EAF＝∠α； (2)作AG平分∠EAF，并在AG上截取AD＝a； (3)过D作直线MN交AE，AF分别于C，B，△ABC为所求作的等腰三角形． 剖析　上述作法考虑AD平分∠BAC，等腰三角形顶角的平分线与底边上的高重合，但是作法(3)没有注意到要使AD⊥BC，也难以使AB＝AC. 正解　解：作图如图，(1)作∠EAF＝∠α；(2)作AG平分∠EAF，并在AG上截取AD＝a；(3)过D作MN⊥AG，MN与AE，AF分别交于B，C.则△ABC即为所求作的等腰三角形　 请完成考点精练 数学