地震中的父与子2章节.pptVIP

瓦砾 课文中没有一处不写出父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？ 课文对人物的（ 语言 ）、（ 神态 ）、（ 动作 ）、（心理）的描写中，让我们品悟出父亲的（不离不弃），儿子的（舍己为人）。 （“不论发生什么，我总会和你在一起！”） 想一想这句话在文中出现了几次？为 什么多次出现呢? (因为这是父亲对儿子的(承诺)，是儿 子在绝望中信心满怀的(力量源泉)，也 是父亲不离不弃的(原因) 《生死不离》 生死不离，你的梦落在那里 想着生活继续 天空失去美丽，你却等待明天站起， 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你的呼喊就刻在我的血液里 生死不离，我数着秒等你消息 相信生命不息 我看不到你，你却牵挂在我心里， 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 搭起双手筑成你回家的路基 生死不离，我数着秒等待你消息 痛苦也不哭泣 爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起， 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你一丝希望是我全部的动力 尚辅网 / 点此播放教学视频 公路断裂 点此播放教学视频 瓦砾 点此播放教学视频 房屋坍塌 点此播放教学视频 大爆炸 点此播放教学视频 废墟 点此播放教学视频 造成地陷。 点此播放教学视频 人员伤亡。 点此播放教学视频 学习要求： 请同学们快速默读课文1－12自然段，你从哪些语句中感受到了父亲的了不起，请划下来，最好做上批注。 点此播放教学视频 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 点此播放教学视频 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 点此播放教学视频 “谁愿意帮助我？”（好心人) “你是不是来帮助我？” （消防队长) “你是不是来帮助我？” ？”（警察) 原文 问题 点此播放教学视频 　 “不论发生什么，我 总会跟你在一起！” 点此播放教学视频 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 点此播放教学视频 　 “不论发生什么，我 总会跟你在一起！” 点此播放教学视频 　 已经挖掘了36个小时，儿子还是生死未卜，父亲在心里会对废墟下的儿子说点儿什么呢？ 点此播放教学视频 ? 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你…… 点此播放教学视频 学习要求： 请同学们快速浏览13—23自然段，找出文中哪些语句最能体现儿子的了不起。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 点此播放教学视频 奇迹的名字叫父亲 　　 　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。 　　 点此播放教学视频 总有一个人将我们支撑， 这 个 人 就 是 父亲， 总有一种爱让我们心痛， 这 种 爱 就 是 父 爱! 点此播放教学视频 ※ 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯（zhuó）洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。 ※ 高尔基也曾深情地赞美：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！” 点此播放教学视频 点此播放教学视频 * 尚辅网 /