传热学第2章节9月9日课件.pptVIP

* * 作业： 1－4、1－7 1－20 1－21 1－22 1－33 什么时候交作业？ * * 大家好，很高兴认识大家 * * 热力学第一定律：能量守恒与转换定律 热力学第二定律：热量可以自发地由高温热源传给低温热源，说明了自然过程的方向性 (1)定义：研究由温差引起的热量传递规律的科学 (2) 热量传递过程的推动力：温差 热力学第二定律：热量可以自发地由高温热源传给 低温热源 ? 有温差就会有传热 ? 温差是热量传递的推动力 * * 热力学注重的是状态，而传热学则注重过程，但都必须遵循热力学第一和第二定律 * * 举例： （1）一个方形冰块的熔化过程和特点 （2）雪地里有泥土的地方先化掉 * * 20 世纪 70 ～ 90 年代，集成电路芯片的功率从 10w/c ㎡～ 100w/c ㎡， （Ma=10） * * 举了这么多的例子，目的只有一个，那就是说明传热学应用十分广泛，这门课程非常之重要 * * 1 导热（热传导） (1) 定义：指温度不同的物体各部分或温度不同的两物体间直接接触时，依靠分子、原子及自由电子等微观粒子热运动而进行的热量传递现象 (2) 物质的属性：可以在固体、液体、气体中发生 导热的特点：a 必须有温差；b 物体直接接触；c 依靠分子、原子及自由电子等微观粒子热运动而传递热量；d 在引力场下单纯的导热只发生在密实固体中。 提问：上图中那里涉及到导热了？ * * 上式称为Fourier定律，号称导热基本定律，是一个一维稳态导热时fourier定律的数学表达式。 其中，?：热流量，单位时间传递的热量[W]；q：热流密度，单位时间通过单位面积传递的热量；A：垂直于导热方向的截面积[m2]；?：导热系数（热导率）[W/( m K)]。 其他维度没有导热意味着什么？——》没有温差，在垂直于传热方向都是等温面 * * 解释一维无限大平板 * * 2对流（热对流） (1) 对流：流体中（气体或液体）温度不同的各部分之间，由于发生相对的宏观运动导致冷热流体相互参混所导致的热量传递过程。 (2) 对流换热：当流体流过一个物体表面时的热量传递过程，他与单纯的对流不同，具有如下特点： a 导热与热对流同时存在的复杂热传递过程 b 必须有直接接触（流体与壁面）和宏观运动；也必须有温差 c 壁面处会形成速度梯度很大的边界层 （3）对流换热的分类 无相变：强迫对流和自然对流 有相变：沸腾换热和凝结换热 * * 此处的温差要特别讲一下，因为边界层内的温度是有梯度的,对于流体外掠平板，则用主流温度，对于馆内流动，则需要用对数平均温差或算术平均温差 * * 3 热辐射 (1) 热辐射定义：由热运动产生的，以电磁波形式传递能量的方式 (2) 热辐射的特点： a 任何物体，只要温度高于0 K，就会不停地向周围空间发出热辐射； b 可以在真空中传播； c 伴随能量形式的转变； d 具有强烈的方向性； e 辐射能与温度和波长均有关； f 发射辐射取决于温度的4次方。 (3) 生活中的例子： a 当你靠近火的时候，会感到面向火的一面比背面热； b 冬天的夜晚，呆在有窗帘的屋子内会感到比没有窗帘时要舒服； c 太阳能传递到地面 d 冬天，蔬菜大棚内的空气温度在0℃以上，但地面却可能结冰。 * * 在这里可以将一下下面的内容： 1 空和天的区别：a 高度，空一般指200Km以下， 而天通常指200km以上；b 从国际法来讲，国家有领空，没有领天；c 推进原理不同， 2 空间环境有三大特点：低温、真空、微重力 3 空间卫星的热平衡分析 * * 热辐射的研究方法：假设一种黑体，它只关心热辐射的共性规律，忽略其他因素，然后，真实物体的辐射则与黑体进行比较和修正，通过实验获得修正系数，从而获得真实物体的热辐射规律 黑体的定义：能吸收投入到其表面上的所有热辐射的物体，包括所有方向和所有波长，因此，相同温度下，黑体的吸收能力最强 1879年Stefan根据实验确立了这一定律，1884年波尔兹曼从理论上证明了该定律（1884年是对的，第三版中的1894年是错误的） 根据热辐射的特点来分析其研究方法： （1）影响因素众多，很难，所以，要拨开云雾见太阳，即去掉一些外在的，非本质的一些因素 （2）前三个不是影响因素，不用管它，第四个与热辐射能量的多少没什么直接关系， （3）可以假设这样一个物体，a 该物体向外发射热辐射没有方向性，即各向同性；b （3） * * a 不需要冷热物