第五单元17.古诗五首.pptVIP

七年级语文上册(语文版) 17.古诗五首 1．走近作者 王维(约701—761)，唐代著名诗人。字摩诘，河东(今山西永济西)人。其诗画成就都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。 李商隐(约813—约858)，字义山，号玉溪生，晚唐诗人，他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色。 郑谷(约848—约909)，字守愚，唐代诗人，名盛唐末。 王勃(约650—676)，字子安，与杨烔、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 刘禹锡(772—842)，字梦得，中唐著名诗人。他的诗歌反映了中唐政治生活中的重大事件，有较强的现实意义。 2．主题解说 《杂诗》这首诗描绘了远在他乡的游子偶然听到乡音，于是急切地询问家乡的情况，简洁而深刻地表达了对家乡以及亲人的无限牵挂。 《夜雨寄北》这首诗像是用诗的形式写的回信，通过写巴山夜雨的景象和对朋友的思念。抒发了诗人羁旅他乡的孤寂之感和对亲友深挚的思念之情。 《淮上与友人别》这首诗通过对诗人与友人握别于淮上渡口情景的叙述与描写，表现了友人间依依惜别之情。 《送杜少府之任蜀州》这首送别诗写诗人送友离别的情景，通过对友人的劝勉鼓励，既表达了彼此深厚的友情，又反映了诗人昂扬奋发的精神面貌。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和不平的思想感情，也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 3．名句赏析 (1)来日绮窗前，寒梅着花未？ 仿佛故乡中最值得怀念的就是窗前那株寒梅。诗中窗前的寒梅蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事，成了“我”的思乡之情的集中寄托者。 (2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 设想来日重逢相聚，共剪烛于西窗之下，细细述说在巴山夜雨时想念友人的情景，以未来之乐反衬今日之苦，突出思亲念归，寂寞凄凉的感情。 (3)海内存知己，天涯若比邻。 这是诗人劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。 (4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 诗人以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出豁达的襟怀。两句描写形象生动，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。 (5)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 “长精神”，向朋友表明态度，既是对友人关怀的感谢，也是与友人共勉。以此结束全诗，不仅表现了诗人坚定的意志和乐观向上的精神，也给友人以鼓舞，达到语已尽而言未了的艺术效果。　 诗言志，歌永言，声依永，律和声。 ——《尚书·虞书·舜典》 【译文】诗是用来表达人的意志的，歌是延长诗的语言，舒缓地徐徐地咏唱，以突出诗的意义，声音的高低又和舒缓的咏唱相配合，旋律用来调和歌声。 【感悟】我国是诗的王国，我们应多吟诵经典古诗，以陶冶情操，高尚志趣，美丽生活。 qǐ xiāng què huàn qí pàn chóu kē 开花 再，还 往 护卫 万木逢春， 生机勃勃 增长，振作 B 3．下列诗句节奏划分有误的一项是(　　) A．城阙/辅/三秦　　　　　风烟/望/五津 B．巴山/楚水/凄凉地 二十/三年/弃置身 C．数声/风笛/离亭晚 君向/潇湘/我向秦 D．何当/共剪/西窗烛 却话/巴山/夜雨时 今天听你吟罢为我作的那一首诗，(就让我们)暂且凭借这杯美酒重新振作起精神吧。 4．翻译下列诗句。 (1)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)来日绮窗前，寒梅着花未？ ____________________________________________________________ (3)数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株蜡梅花开了没有？ 晚风阵阵，从驿亭里飘来几声笛声，我们就要分别了，你要去潇水和湘水流经的地方，而我要去京城长安。 “愁杀”二字，将杨花赋予人的情感，把友人间依依惜别的思绪写到了极致，生动形象。 “长精神”即振作精神，这个词语准确地表现