第9讲说明文阅读.pptVIP

3．权衡信息：将“筛选”之后的信息进行综合、归纳、概括，使之符合检测的目的和要求。 4．整合答案：答案形成之后要与题干问法、赋分进行对照，检查有没有漏掉要点。答题时，语言要准确简洁、要点全面。 拓展运用 考情搜索：2016·成都；2015·成都；2012·成都 7．(真题T12)文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。 【思路点拨】　开放性题。解答此题不管认为是否恰当，都要理由充分，语句通畅。 【参考答案】　不恰当。说猴，是从猴的引申义和比喻义来表达作者的观点感情的，如辈辈封侯，是人们的期盼，弼马温是人们的愿望等等。 主要题型 1．阅读附加材料，获取信息谈感受。 2．根据文章内容进行合理的推断和大胆的想象。 3．由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关的现象进行解释或谈认识和看法等。 4．对问题提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。 解题技巧 1．紧紧围绕原文内容和主旨，把握作者的感情倾向。 2．联系现实，提出的方案、建议等要具有可行性，不能是无用的空想。 3．追求独立的见解、创新意识和探究精神。 4．语言要准确、简洁、流畅。 第9讲　说明文阅读 (2016·成都) 猴年说猴 ①对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。 ②中国人