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- 2018-01-20 发布于未知
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我上初一了, 真高兴啊! 第二课时 少年有梦 学习目标: 1、引导学生认识梦想, 领悟梦想的意义。 2、激发学生树立远大理想,要学生明白要实现梦想,就要付出自己的努力。 学习重点:掌握梦想的意义,领会梦想与人生目标的关系。学习难点: 激励学生树立理想并为之付出努力。 一、创设情景,激情导入。 匡衡凿壁偷光 西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。 师:同学们说说,匡衡为什么能够当郎中,迁博士? 二、 学案引导 自主学习 1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习”填空题,在书中找到答案,并在书中画上记号。 三、聚焦主题,合作探究。 探究点一:梦想与人生目标的联系 问:少年的梦想是什么? 答:少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 师:梦想与人生目标有什么联系? 答:少年的梦想要与人生目标联系起来,明确人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 探究点二:如何实现人生梦想 1.实现人生梦想的途径有很多,但都不能离开个人的努力。
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