最新人教版七年级上册地理课件地理7-1.4地形图判读.ppt

第四节 地形图的判读 怎么阅读和使用这两种地形图呢？ 这两种是最基础也是最常用的地形图。 等高线地形图 分层设色地形图 第二关：绘制等 高线 第一关：判断高度 第三关：判读等高 线与地形坡度 第四关：判读山 地各部位等高线 第五关：判读分层 设色地形图上的 陆地地形 可以正确阅读和 使用地形图了 第一关：你会判断地理事物的高度吗？ 我量的甲山高1000米 海平面 我量的丁山也是高1000米 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。（又称绝对高度） 甲地的海拔高度 乙地的海拔高度 甲相对与乙的高度 某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 （相对高度即两地的海拔高度之差。） 地图上出现的高度一般情况下都是海拔。 第一关闯关题： 甲山的海拔为 米， 丁山的海拔为 米， 甲山相对丁山的相对高度为 米。 1500 1000 1500-1000=500 海平面 第二关：等高线及等深线的绘制。 人们是怎样把立体的高低起伏的地形 绘制到平面的地图上呢？ 认识等高线和等深线 1、什么是等高线？ 在地图上把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。 2、什么是等深线？ 在地图上把海洋深度相同的点连接成线，就是等深线。 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 100 100 100 100 300 300 300 300 300 300 300 300 300 400 400 400 400 400 400 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 等高线的绘制： 相邻两条等高线之间的高度差即为等高距 等高线绘法示意图 第二关闯关题： 图中的等高距是 米， 如果B是在等高线上，那B的海拔是 米。 100 400 N M 如果M和N都在等高线上，M与N的相对高度 是 米。 300-100=200 第三关：地形坡度与等高线的关系 你替两人安排一下各自的登山路线， 并且说说原因。 甲 乙 A B 坡缓的地方，等高线稀疏。 坡陡的地方，等高线密集。 陡坡 缓坡 第三关闯关题： 甲 乙 甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。 第四关：判读山地不同部位等高线形态 等高线闭合，中间高四周低 山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲 两个相邻山顶的中间部分。 垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。 山顶 山脊 山谷 学习区分山脊和山谷： 40 40 等高线向低处弯曲为山脊 等高线向高处弯曲为山谷 陡崖 等高线闭合，中间高四周低。 山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲 两个相邻山顶的中间部分。 垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。 大家一起连连看 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 第四关过关斩将： （1）写出左图中字母代表的地形类型名称： A C D E F 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 （2）读左下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊。 山顶 山顶 山顶 山顶 鞍部 鞍部 山谷 山谷 山谷 山谷 山谷 山谷 山谷 山脊 山脊 山脊 山脊 山脊 等高线的特点 1、同一等高线上的各点其高度相同 2、等高线互不相交 3、等高线密集，表示坡度较陡，等高线 稀疏，表示坡度较缓 4、等高线重合表示陡崖，一般以特殊符号表示 5、等高线向高值凸出，叫山谷，向低值凸出，叫山脊。 6、介于两个山顶之间的低地，叫鞍部 两种相邻颜色的分界线就是等高线 第五关：分层设色地形图 分层设色地形图 分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方法是先绘好等高线，然后在不同的等高线间着上不同的颜色，一般是：海拔200米以下用绿色，200－500米用浅绿色， 500－1000米浅黄色，1000米以上用黄褐色，而且高度越高，颜色越深，5000米以上终年积雪，用白色。