【人教版】2018届中考化学总复习课件：第四单元-自然界的水(46页-含答案).pptVIP

考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 6 7 8 6.如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是(　　) A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1 C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃 D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 6 7 8 解析：A.由于氢氧化钠在水中能产生自由移动的离子,在水中加入少量氢氧化钠可增强导电性,故说法正确;B.由电解水的实验装置可知,反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1,故说法正确;C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体较多,是氢气,具有可燃性,气体被点燃,b管的气体较少,是氧气,具有助燃性,使燃着的木条燃得更旺,故说法错误;D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的,故说法正确。 答案：C 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 6 7 8 7.有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容。根据你所学的知识,回答下列问题: (1)自来水厂净水的主要过程是沉淀、　　　、吸附、消毒,其中属于物理变化的是　　　　　　　　　　。? (2)软化硬水的方法:家庭中常用　　　法,实验室中常用　　　法。? 答案：(1)过滤　沉淀、过滤、吸附　(2)煮沸　蒸馏 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 6 7 8 8.N(NO2)3是科学家已发现的一种新型火箭燃料。请按要求进行计算: (1)N(NO2)3中氮元素与氧元素的原子个数比为　　　;? (2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为　　　;? (3)N(NO2)3的相对分子质量为　　　　;? (4)30.4 kg的N(NO2)3中含氧元素　　　 kg(计算结果精确到0.1)。? 解析：(1)1个N(NO2)3分子是由4个氮原子和6个氧原子构成的,则N(NO2)3中氮元素与氧元素的原子个数比为4∶6=2∶3;(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比是(14×4)∶(16×6)=7∶12;(3)N(NO2)3的相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152;(4)30.4 kg的N(NO2)3中含氧元素的质量为30.4 kg×(96÷152×100%)=19.2 kg。 答案：(1)2∶3　(2)7∶12　(3)152　(4)19.2 归类示例一 归类示例二 归类示例三 归类示例四 归类示例五 归类示例六 归类示例七 归类示例一　水的电解实验 【例1】 下图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答: (1)电解水时,将　　　转化为化学能。? (2)气体a为　　　。? (3)实验室检验气体b的方法是　。? 归类示例一 归类示例二 归类示例三 归类示例四 归类示例五 归类示例六 归类示例七 解析：电解水是将电能转化为化学能。从图中可知气体a的体积较大,应是氢气,气体b的体积较小,应是氧气。氧气的检验方法是将带有火星的木条放入试管中,看木条能否复燃。 答案：(1)电能　(2)氢气(或H2) (3)将带火星木条伸入盛有气体b的试管中,观察木条是否复燃 归类示例一 归类示例二 归类示例三 归类示例四 归类示例五 归类示例六 归类示例七 归类示例二　水的净化 【例2】 河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是(　　) A.步骤Ⅰ可除去不溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭 C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.过滤能使硬水转化为软水 解析：过滤能除去河水中不溶性固体杂质,A项正确;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,B项正确;液氯能杀菌、消毒,C项正确;过滤只能除去不溶性固体杂质,不能除去水中可溶性的钙、镁化合物,因此不能使硬水转化为软水,D项错误。 答案：D * 基础自主导学 规律方法探究 * 基础自主导学 规律方法探究 基础自主导学 * 基础自主导学 规律方法探究 规律方法探究 * 基础自主导学 规律方法探究 规律方法探究 * 基础自主导学 规律方法探究 第四单元　自然界的水 考点梳理 自主测试 一 二 三 四 五 一、水 1.水的物理性质 纯净的水是没有颜色、没有气味的液体。在标准大气压下,水的凝固点是0 ℃,沸点是100 ℃,水在4 ℃时密度(1 g·cm-3)最大,水结冰时体积变大,所以冰比水密度小,能浮在水面上。 2.水的电解 考点梳理 自主测试 一 二 三 四 五 考点梳理 自主测试 一 二 三 四 五 注意(1)为了增强水的导电性,有时可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。 (2)电解水所用电源为直流电源。 (3)氧气在水中溶解度比氢气稍大,氧气氧化性很