2004~2007年社会综合治理.docVIP

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  • 2018-01-22 发布于湖北
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2004~2007年社会综合治理

2004-2007年社会综合治理 工 作 总 结 芜湖市镜湖小学 2008年3月 镜湖小学2004-2007年综治工作总结 在综治委领导下宣传,完善制度,强化责任,落实措施,我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题师生平安,秩序井然。 ???? 一、加强组织领导,综合治理创建工作常抓不懈。层层校园安全责任。 建立安全例会制度定期召开工作会议,布置有关安全保卫工作,经常安全保卫工作检查,处于长抓不懈的态势之中。 建立校园应急快速反应组织对出现的学生安全事故能在第一时间内做出妥善处理。、建立、健全安全管理制度 建立和完善安全保卫制度安全隐患报告制度来宾制度 、家长联系制度 、安全检查制度安全工作有章可循。、强化责任,?? 为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。明确学校行政人员、班主任课任老师、职工家长及学生本人的责任加大督查力度。严把食堂食品入货渠道。本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,从严追究责任人的责任。加强宣传教育,增强师生安全意识,提高安全防范能力利用班会、板报宣传、校园广播广泛宣传,在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地,通过典型事例及图片展览教育学生,警钟长鸣。组织全校师生学习有关校园安全知识,班队强的日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识

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