正比例第一课时.ppt

1、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。 1、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。 　　在变化过程中，正方形的周长总是边长的4倍，也就是周长与边长的比值一定。 　　正方形的面积是边长乘边长，与正方形的周长与边长的变化规律不同。 2、一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下.把下表填写完整 3、一些人买同一种苹果，购买苹果的质量和应付的钱数如下，把下表填写完整。 2、一辆汽车行驶的速度为千米时，汽车行驶的时间和路程如下。 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定 这两种量就叫做成正比例的量，它们之间关系叫做正比例关系。 　　思考：要判断两种变化的量是否成正比例的量，关键看什么？ 一辆汽车匀速行驶，每小时行60千米. (路程)和(时间)是两种相关联的量，(路程)随着(时间)的变化而变化。 这两种量相对应的两个数的(比值)一定,所以这两种量叫做成(正比例)的量,它们的关系叫做(正比例)关系. 35 （2）小明和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。 练一练: 1 、判断下面各题的两个量是否成正比例，并说明理由。 （1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 （2）一个人的身高和年龄。 （3）宽不变，长方形的周长与长。 （4）一个人的年龄和他的体重. 2、根据下表中平行四边形的面积与高相对应的数据，判断当底是6cm时它们是不是成正比例，并说明理由。 * 北师大版六年级数学下册 正比例 1、一辆汽车匀速行驶，每小时行60千米. （1）由上面信息你可以找到哪些量?哪些量变量? 哪些量是常量？ （2）两变量之间存在什么样的关系？ 像这样，一种量变化，另一种量也随 着变化，我们就说这样的两种量是两种相关联的量 2、练一练 请说说哪两个变量是相关联的量？ （1）人的身高与体重 （2）人的长相与身高 （3）正方形的边长与周长 （4）人的身高与跳绳的速度 （5）每袋米重50千克,米的袋数和重量 4 1 周长/cm 边长/cm 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 8 12 16 周长/cm 边长/cm 1 1 面积/cm 边长/cm 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 4 9 16 面积/cm 边长/cm 16 4 12 3 8 2 4 1 周长/cm 边长/cm 16 4 9 3 4 2 1 1 面积/cm 边长/cm 1、正方形的周长与边长，面积与边长的变化是否有关？ 2、你能分别求出周长与边长、面积与边长的比值一定？ 16 4 12 3 8 2 4 1 周长/cm 边长/cm 16 4 9 3 4 2 1 1 面积/cm 边长/cm 　　说一说：正方形的周长与边长的变化规律和面积与边长的变化规律相同吗？ 4 1 周长/cm 边长/cm 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 8 12 16 周长/cm 边长/cm 1 1 面积/cm 边长/cm 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 4 9 16 面积/cm 边长/cm 路程 8 7 6 5 4 3 2 1 时间 90 180 270 360 450 540 630 720 从表中你发现了什么规律？ 路程随时间的变化而变化，在变化过程中路程与时间的比值（也就是速度）相同。 24 27 30 应付的钱（元） 3 4 5 6 7 8 9 10 质量(kg) 21 18 15 12 9 通过观察说说你发现了什么规律？ 应付的钱数随购买苹果的质量的变化而变化，在变化过程中应付的钱数与质量的比值（也就是单价）相同。 720 630 540 450 360 270 180 90 路程/千米 8 7 6 5 4 3 2 1 时间/时 3、一些人买同一种苹果，购买苹果的质量和应付的钱数如下。 9 12 15 18 21 24 27 30 应付的钱数/元 3 4 5 6 7 8 9 10 质量/千克 观察这两张表，它们有什么共同点？ （１）都有两种