九年级专题复习三角形和四边形.docx

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九年级专题复习三角形和四边形

三角形专题第一节 线段、角、相交线与平行线命题点1 相交线性质求角度1.(2014河南3题3分)如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分AOC,ON⊥OM.若AOM=35°,则CON的度数为(  )A. 35°  B. 45°C. 55°D. 65°第1题图第2题图命题点2 2.(2015河南4题3分)如图,直线a,b被直线c,d所截,若1=2,3=125°,则4的度数为(  )A. 55°  B. 60°  C. 70°   D. 75°3.(2013河南10题3分)将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其60°,=45°),使点E落在AC边上,且ED∥BC,则CEF的度数为________.第3题图第二节 三角形及其性质命题点1 三角形中的重要线段1.(2016河南6题3分)如图,在△ABC中,ACB=90°,AC=8,AB=10.DE垂直平分AC交AB于点E,则DE的长为(  )A. 6  B. 5   C. 4    D. 3第1题图第2题图命题点2 直角三角形的性质及判定2.(2012河南15题3分)如图,在Rt△ABC中,ACB=90°,B=30°,BC=3.点D是BC边上一动点(不与点B、C重合),过点D作DE⊥BC交AB边于点E,将B沿直线DE翻折,点B落在射线BC上的点F处.当△AEF为直角三角形时,BD的长为________.3.(2017河南15题3分)如图,在Rt△ABC中,A=90°,AB=AC,BC=,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△为直角三角形,则BM的长为________.第3题图第4题图命题点3平行线分线段成比例4.(2015河南10题3分)如图,△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,DE∥AC.若BD=4,DA=2,BE=3,则EC=________.四边形专题第一节 平行四边形(含多边形)命题点平行四边形性质的有关计算1. (2014河南7题3分)如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是( )A. 8B. 9C. 10D. 11第1题图 第2题图2. (2016河南10题3分)如图,在ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E,若∠1=20°,则∠2的度数为________.第二节 矩形、菱形和正方形命题点1 矩形折叠的有关计算1.(2016河南15题3分)如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=3.点E为射线BC上一个动点,连接AE,将△ABE沿AE折叠,点B落在点B′处,过点B′作AD的垂线,分别交AD,BC于点M、N.当点B′为线段MN的三等分点时,BE的长为________.    第1题图第2题图第3题图2.(2014河南15题3分)如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=7,点E为DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,当点D的对应点D′落在∠ABC的角平分线上时,DE的长为________.3.(2013河南15题3分)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为________.【拓展训练】1.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,AE=4,点F是边BC上一点,将△ABF沿AF折叠,使点B落在BE上的点B′处,射线DC与射线AF相交于点M,若点N是射线AF上一动点,则当△DMN是等腰三角形时,AN的长________.2.如图,在矩形ABCD中,点E是BC上一动点,连接AE,点F为点B关于直A的对称点,连接AF、EF、DF,若AB=13,BC=22,当DF=5时,BE=________.拓展训练1题图拓展训练2题图命题点2 菱形的判定4.(2017河南7题3分)如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定ABCD是菱形的只有(  )A. AC⊥BDB. AB=BCC. AC=BDD. ∠1=∠25.(2015河南17题9分)如图,AB是半圆O的直径,点P是半圆上不与点A、B重合的一个动点,延长BP到点C,使PC=PB,点D是AC的中点,连接PD、PO.(1)求证:△CDP≌△POB;(2)填空:①若AB=4,则四边形AOPD的最大面积为________;②连接OD,当∠PBA的度数为________时,四边形BPDO是菱形.6.(2012河南18题9分)如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,点E是AD边的中点.点M是AB边上一动点(不与点A重合),延长ME交射线CD于点N,连接MD、AN.(1)求证:四边形AMDN是平行四边形;(2)填空:①当AM的值

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