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河北狮州市2016_2017学年高二历史下学期周练试题承智班4.9
河北省定州市2016-2017学年高二历史下学期周练试题(承智班,4.9)
一、选择题
1.黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是( )
A.由人治转向法治 B.深刻批判了封建制度
C.建立君主立宪制 D.建立资产阶级民主法制
2.《荀子·王制》:凡农之道,厚(候)之为宝。《农书·粪田之宜》:用粪犹用药也。《吕氏春秋·上农》:时至而作,竭时而止。《齐民要术》:麦黄种麻,麻黄种麦。以上四则材料均反映了( )
A.中国古代农业根据节气安排生产
B.中国古代农业注重因地制宜
C.中国古代农业精耕细作的特点
D.中国古代农业发展尊重自然规律
A.推崇贸易报复,不具建设性
B.其宗旨是维护发展中国家利益
C.重程序建设,忽视法津功能
D.有助于国际经济秩序有序发展
4.据《山东东吕府馆陶县志》载:清中叶“本邑男耕妇织,各务本业,大布(俗称粗布)一种输出境外,远销晋省。夏麦秋粮,每值丰收,水路可由卫河运至天津销售,尔时布缕粟麦鸡子等皆为输出物之大宗。”此记载反映出当地( )
①自然经济占主导 ②农业结构发生变化 ③商品经济发展 ④对外贸易发达
A.
5.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是( )
A.郡县制度取代分封制度
B.由古代人治到现代法治
C.官僚政治取代贵族政治
D.由君主专制到君民共治
6.南宋陆游曾作诗云:“野人无历日,鸟啼知四时;二月闻子规,春耕不可迟;三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥;四月鸣布谷,家家蚕上簇;五月鸣鸦舅,苗稚忧草茂。”上述诗文主要反映出中国古代农民
A.重视历法指导
B.关注生态环境
C.讲求精耕细作
D.注重农事时令
7.《朱子语类》说:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”材料反映了当时儒学的主张是
A.重视实践对真理的检验作用
B.要用心去体会理的存在
C.要通过接触世间万事万物去体会理
D.要“存天理,灭人欲”
8.“皇帝”成为我国最高统治者的称谓,首创于( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖
A.第一次迁移;九一八事变后,日军进逼华北
B.第二次迁移:日军全面入侵,国民政府内迁
C.第三次迁移:抗战取得胜利,国民政府迁往南京
D.第四次迁移:平津战役胜利结束,北平和平解放
10.据统计,在苏联农村中,从1929年到1930年,牛减少了22%,马减少了13%,猪减少了33%,羊减少了26%。出现这种现象的原因是
A.余粮收集制损害农民的切身利益 B.农业集体化中农民财产被强行收归农庄
C.新经济政策为发展工业牺牲农业 D.优先发展重工业而忽视农业的健康发展
11.对下图数据的解读,正确的一项是
A.国家统一是推动科技发明的决定因素
B.鸦片战争使中国科技落后于世界潮流
C.世界其他国家科技从落后到赶超中国
D.科技发明升降取决于中西方关系变化
12.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于
A.彻底否定了神学的权威 B.促进了资本主义的发展
C.猛烈抨击了封建制度 D.肯定人的价值和尊严
A.封号和粮食 B.土地和种子 C.土地和人民 D.人民和粮食
14.黄宗羲在《明夷待访录·田制》中说:“古者井田养民,其田皆上之田也。自秦而后,民所自有之田也。上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是
A.呼吁健全的社会保障 B.要求统治者轻徭薄赋
C.主张限制自耕农经济 D.抨击封建土地所有制
1688年“光荣革命”和法国“热月政变”相似之处的表述不正确的是
A、都是统治阶级内部矛盾的反映
B、都是资产阶级革命基本结束的标志
C、复辟势力都在政变中获胜取得政权
D、都是在失去人民支持的情况下发生的
16.下图中所示近代中国五种经济形式,按照A、B、C、D、E
A. 地主经济、洋务经济、外国资本、民族资本、官僚资本
B.地主经济、外国资本、洋务经济、民族资本、官僚资本
C外国资本、洋务经济、官僚资本、封建经济、民族资本
D外国资本、官僚资本、封建经济、民族资本、洋务经济
“那时六个大公司统治着德国化学工业市场,它们组成了两大集团,或称卡特尔……这两个卡特尔所订的卡特尔协定的原则是相同的
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