甘地高中历史PPT课件.ppt

四大文明古国—— 古巴比伦 希腊 中国 古印度 提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一 阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度独立运动领导人、国大党领袖莫汉达斯·卡尔姆昌德·甘地。 小时候的甘地就有做过一些坏事，如：偷父母的钱去买烟，偷偷的抽烟、跟朋友在河边、餐馆偷吃羊肉，回家就吃不下饭，欺骗母亲、偷刮哥哥的金镯子拿去卖(因为向哥哥借钱在外游玩，还不出钱来，把镯子的一小部份刮掉、卖掉，再还給哥哥钱)他始終不敢向父亲承认他所犯下的过错，甘地打算把他犯下的所有罪过都写在一张紙上，愿意接受父親的惩罚，当时甘地的爸爸刚好也在生病當中，看过之后，很难过，就病重去世了。甘地非常伤心，发誓绝对不再重犯同样的错误。 -----第一次“非暴力教育” 性情---循规蹈矩、腼腆羞怯 青少年时期的受教育 甘地出身于印度一个古老的家族。在印度这个等级森严、种姓界限分明的社会，这种优越的出身使他有机会到英国接受高等教育。这种教育使甘地认清了 印度社会中存在的不平等和印度作为英国殖民地的屈辱现实。他下决心一定要改变这种状况。 思考（本课重点）： 甘地领导印度的非暴力不合作运动采取哪些斗争手段？ 最后的结果如何？ 你如何评价非暴力不合作运动？ 这个运动为什么会出现在印度？ 2、运动内容：“非暴力不合作运动”包括两部分：“非暴力抵抗”和与 英国殖民者“不合作”的态度 ①学生罢课，抵制英人学校 ②律师抵制英人法庭 ③官员拒绝在英国殖民机构任职 ④士兵不接受英发奖章 3、运动特点: 采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立 第一次非暴力不合作运动（1920） 直接原因----1918阿姆利则惨案 爆发----1920年，第一次，三步走渐进， 放弃头衔和名誉职位；抵制机关法 院学校；抵制英货，抗税 结束---- 1922年惨案，停止，走向低潮 民族资产阶级的动摇性和妥协性 第二次非暴力不合作运动（1930） 直接原因----1929经济危机，英国压榨和掠夺，加剧矛盾 爆发----1930年“食盐进军” 结束----分化瓦解，相互妥协 释放甘地，允许沿海煮盐 停止不合作运动 二战后的新发展 原因----英国殖民势力的衰落 印度人民强烈反抗 甘地提出“英国退出印度”，发出不合作号召 结果----1947年，“蒙巴顿法案”，印巴分治，印度独立 功夫不负苦心人。１９４７年６月，印度半岛建立了两个独立的主权国：以印度教为主 的印度和以伊斯兰教为主的巴基斯坦。经过长期的斗争，印度人民终于获得了独立。在成立 印度联邦制宪会议上，甘地被称为“过去３０年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。 在为祖国独立解放而奋斗的同时，甘地也为了消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。他周游全国，“赤脚朝圣”，到处进行演讲，常常为此而绝食。人们常常可以看到这位身体消瘦、神情疲倦而坚毅的老人冒着生命危险，调解两个教派的争端。 1、包括 ①哲学思想: ②政治主张:非暴力革命实现印度的自治或独立 ③经济思想:提倡手工纺织,抵制西方物质文明 ④社会思想:建立平等和谐的社会 总结： 甘地领导印度的非暴力不合作运动采取哪些斗争手段？ 最后的结果如何？ 你如何评价非暴力不合作运动？ 这个运动为什么会出现在印度？ * * 第2课 圣雄甘地 课标要求：“亚洲觉醒”的先驱 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 甘地和印度国民大会党；“非暴力不合作运动”；印度民族解放运动。 甘地：出生于1869年，印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为马哈特马，意思是伟大的灵魂。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 一、甘地社会政治观的基本形成 两次海外经历 1、在英国学习法律,并取得律师资格。 2、在南非领导反对种族歧视的斗争 ①1894年，成立印度人大会，领导侨民斗争； ②在实践中总结出“非暴力抵抗运动”的斗争形式。 1914年回到印度，很快成为国大党的领袖 1、运动