学前儿童卫生保健第二版郦燕君电子教案第一章.ppt

学前儿童卫生保健 高等教育出版社 第一章　学前儿童身体发育与卫生保健 本章导读： 本章主要对学前儿童解剖生理特点进行全面概括的阐述，通过教学使学生对学前儿童机体各系统的解剖生理特点有所了解，基本掌握人体的形态结构特点及各种功能活动的规律，为今后托幼机构的卫生保健工作奠定理论基础。 初步了解人体各系统的组成及各系统的基本结构和生理功能； 理解新生儿的生理特点及一些特殊的生理现象； 掌握学前儿童各系统形态结构的特点及生理功能的规律； 掌握学前儿童的保健要点及方法； 具备为学前儿童创设有利生长发育环境的技能； 熟悉并能配合家长做好促进学前儿童健康成长 的工作。 第一节　人体基本概述 一、人体形态结构特点 人体是从受精卵开始发育的，经过生长和发育，机体逐渐成熟，在各个年龄阶段都表现出不同的特点和规律，学前年龄阶段尤其突出。 （一）人体的基本形态 从外表看，整个人体可以分为头、颈、躯干和四肢等几个部分。人体的表面是皮肤，皮肤下面有肌肉和骨骼。 头部 —— 分为脑颅与面颅 躯干部 ——前面可分为胸、腹两部分，后面可分为背、腰、骶几部分 四肢 —— 分为上、下肢。上肢有肩、上臂、肘、前臂、手等部分， 下肢包括髋、大腿、膝、小腿、足等部。， （二）人体的基本结构 细胞 →→ 组织 →→ 器官 →→ 系统 细胞是构成人体的基本单位，存在于细胞间的物质称为细胞间质； 许多形态和功能相似的细胞和细胞间质构成人体的组织； 不同的组织相互结合构成器官； 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成系统。 在神经和体液的调节下，人体各器官、系统协调配合，执行人体的各种生理功能。 二、人体生理活动规律 人体结构是生理功能实现的物质基础，结构与功能是相适应的。人体及各个组成部分所表现出来的是各种生命活动的规律和生理活动的调节机制。 （一）生命活动的基本特征 1、新陈代谢 新陈代谢是指机体主动与环境进行物质和能量交换的过程。新陈代谢过程包括两个基本方面：同化作用、异化作用。 新陈代谢是生命活动的最基本特征，新陈代谢一旦停止，生命也就停止。 2、生长和发育 生长一般指生命个体的生长，从生物学意义上说，当受精卵开始发育时，即意味着生命开始了其生长的过程。 发育是生命个体在生长的过程中，各系统、器官和组织都要经历从简单到复杂的变化过程，直至机体各部器官系统功能的完善和成熟。 一般性的成熟即表明该个体发育的成熟，具有了生殖的能力。 3、生殖 生命体生长发育到一定的阶段后，能够产生和自己相似的子女，称为生殖。 通过自我复制延续种系的过程，是生命最基本的特征之一。 （二）生理功能的调节 机体的调节作用主要是通过神经调节、体液调节和自身调节几种方式进行的。 1、神经调节 神经系统建立了一种相对独立活动的组织形式，它能够将信息从一个部位传到另一个部位而相互独立，互不干扰。 通过神经系统而实现的调节机制，不仅使机体内部联系起来，而且使机体与外部环境联系起来。 神经调节主要是通过反射来实现的，反射是指在中枢神经系统参与下，机体对内、外环境刺激所发生的反应。 2、体液调节 机体的某些细胞能产生某些特异性化学物质，如内分泌腺细胞分泌的激素，可通过血液循环输送到各处，调节机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等功能活动，这种调节称为体液调节。 3、自身调节 许多组织、细胞自身也能对周围环境的变化发生适应性反应，这种反应是组织、细胞本身的生理特性，不依赖于外来神经和体液因素的作用，因此称为自身调节。 以上三种调节，各具有其重要性和特点： 神经调节的特点是迅速而精确，作用部位较局限，持续时间较短； 体液调节的特点是效应出现缓慢，作用部位较广泛，持续时间较长； 自身调节是作用精确的局部调节，对维持机体细胞自稳态具有重要 意义。 第二节 学前儿童身体各系统特点与保健 人类的身体是由各系统的形态结构特点和生理活动规律共同构成的 。 学前儿童与成年人一样，身体也是由不同的系统构成的。 一、运动系统 人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成 运动系统具有维持人体形态、保护内脏器官、运动等功能 （一）骨骼 人体的骨骼由206块骨连结而成，约占体重的20％。 分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分。 1. 骨骼的形态结构特征 （1）骨的形态 全身骨一般可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。 （2）骨的结构 以长骨为例，一般由骨膜、骨质和骨髓三部分构成 。 （3）骨的成分 骨的化学成分包括有机质和无机质。有机质主要是骨胶原纤维，使骨具有韧性和弹性；无机质主要是钙盐，使骨坚硬并具有脆性。 （4）骨的生长 骨的生长有加长和加粗两种方式 2. 骨连结 骨与骨之间的连结称骨连结。骨连结有