初三化学上学期第四节 燃烧和缓慢氧化 江苏教育版[最新].pptVIP

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初三化学上学期第四节 燃烧和缓慢氧化 江苏教育版[最新]

第四节 燃烧和缓慢氧化 火柴划着后,如果将火柴直立,使火焰在上,火柴就不易继续燃烧,其原因是( )      A.氧气不足   B.没达到着火点 C.火柴的着火点升高  D.空气不足 下列说法错误的是 ( ) (A)可燃物达到着火点即可发生燃烧 (B)燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应 (C)煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施 (D)在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿纤类服装 三、常见易燃物易爆物的安全知识 * * * * * 碳 硫 磷 铁 可燃物 氧 气 助燃物 共同条件 点 燃 共同现象 发光发热 剧烈燃烧 反应类型 氧化反应 燃烧:可燃物与空气中的氧气发生的 发光, 发热的剧烈的氧化反应。 反应物 现象 反应类型 、燃烧 1.定义: 热水 白磷 红磷 白磷 同一种物质温度接近: 水中的白磷 空气中的白磷 不燃烧 燃烧 不同的物质在同一条件下 白磷 红磷 燃烧 不燃烧 2.燃烧的条件 内因:有可燃物 外因:与氧气接触 温度达到燃烧时所需的最低温度 着火点 三点同时满足 B 下列灭火实例中,利用的原理的是 A.住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B.炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭 C.实验时,酒精不慎沙出并燃烧,通常用抹布盖灭 D.发生森林火灾时,将火焰蔓延前的小片树木砍掉 灭火的方法 灭火的原理: 1、使可燃物与空气(氧气)隔绝 2、温度低于可燃物的着火点。 满足其中的一条即可 3、隔离可燃物 不需要。 因为打开门窗,会使室内空气流通,为燃烧提供更多的氧气,燃烧就会更旺。 如果我们的住房着火,是否要打开所有的门窗?为什么?从火灾中逃生时,常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,其作用是什么? 防止燃烧产生的烟尘吸入体内。 3、燃烧的现象: 结论:可燃物不同,燃烧的现象不同 条件不同,燃烧的现象不同 氧气的浓度 与氧气的接触面积 有限的空间 急速的燃烧 二、缓慢氧化 引发 1、缓慢氧化: 进行得很缓慢的氧化反应 例:动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒和醋的酿造 农家肥料的腐熟等 和自燃 2、自燃 物质在空气里发生燃烧、自燃、缓慢氧化,叙述这些变化有如下共同点:①都产生热量;②都要发光;③都属于氧化反应;④都很缓慢;⑤都需要物质与氧气接触;⑥都需要温度达到着火点.下列都正确的是( ) A. ①②③???? B.④⑤⑥????????? C.①③⑤???????? D.②④⑥ C 2、缓慢氧化、燃烧、爆炸和自燃的区别和联系: 共性: 都需氧气,都是氧化反应,都放热 剧烈程度 \ 引发方式上有区别发光与否\是否达到着火点等 引起 差异: A

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