力的存在5 (浙教版)[最新].pptVIP

* 第三节 力的存在 （2课时） 说一说：在日常生活中，我们不能 看到风，那么我们怎么知 道风的 存在？ 想一想：刚才我们是通过什么来 知道风的存在？ 想一想：手指挤压矿泉水瓶壁， 瓶壁发生了什么变化？ 说一说：下列各图中，力的作用使物体 发生了什么变化？ 想一想：各图中，在力的作用下，标枪、 足球和排球的运动分别发生了 什么变化？ 静止变为运动 运动变为静止 运动方向变了 议一议：1、日常生活中，哪些事例可以说明力能改变物体的形状？哪些事例可以说明力能改变物体的运动状态？ 2、力的作用是否一定要通过物体之间相互接触而产生的。 想一想：如图，将红色的气球压向绿色的气球时，红色气球的形状是否发生变化？绿色气球的形状是否发生变化？这个现象说明 了什么？ 说一说：日常生活中还有跟刚才相同 的例子吗？ 思考：地空导弹的 推进力来自哪里？ 汽车撞在柱子上， 为什么反而自己 受损的？ 1、将弹簧下端向下拉，弹 簧的长度将 ，这时你的手有什么感觉？ 。 2、将弹簧拉得更长，手的 感觉有什么变化？ 。 3、撤去拉力，弹簧将 。 想一想：列举生活中常见的弹力的实例。 力的测量 弹簧秤使用要求： 1、使用前先看指针是否对零。 2、了解量程、最小该度 3、拉秤钓时尽量不使拉杆与秤壳接触。 4、读数时应尽量与面板垂直。 头发的强度可能跟 哪些因素有关？