依法维护劳动者的合法权益课件(上课用).ppt

依法维护劳动者的权利 学习相关法律知识 重视劳动合同的作用 寻求法律帮助 熟悉解决劳动争议的基本形式 　　走依法维权之路才是正道，以违法的方式维权，不但不能解决问题，还会给自己造成新的、更大的危害。 请阅读教材P153案例，讨论问题： ● 小张、小刘、小王、小赵四人的说法中包含了哪些解决劳动争议的方式？ 依法维护劳动者的合法权益 课堂小结 依法订立劳动合同 劳动者的权利与 义务 原则 阶段 条款 基本权利 义务 统一 重视劳动合同的作用 寻求法律帮助 学习相关法律知识 知道解决劳动争议的基本形式 一、依法维护劳动者的合法权益 课堂练习（一）：案例分析 ◎ 李帅是某中职学校汽车修理专业的应届毕业生，毕业后被一家汽修厂看中。汽修厂的试用期是一年，并且与李帅达成了口头协议，没有签订书面合同。 ◎ 李帅找到工作后，勤恳努力，但是某一天，长期被迫加班工作的李帅，因体力不支晕倒了，被机器碾伤了左手。当他被送到医院救治时，又被告知厂方没给他投保，同时病休期间不发工资…… ◎ 李帅把自己近段的遭遇告诉了同学，同学都义愤填膺，酒后到李帅所在单位把老板痛打一顿…… 探究分析： 运用所学知识分析案例中存在哪些违反劳动合同法的问题？ 甲方：某一建筑公司 乙方：农民工 现甲方急聘一批建筑工，乙方前往应聘。经过一番面试，甲方决定聘用乙方，当场签订劳动合同。同学们，假如现在让你们分两组，各代表甲方和乙方进行签约，应该怎么做？请你们草拟一份合法、程序齐全的建筑业劳动合同。 （以各课题小组为单位进行合作探究，完成作业） 课堂练习（二）：合作探究 一、依法维护劳动者的合法权益 一、依法维护劳动者的合法权益 课堂练习（三）：单项选择题 1．刘某与用人单位签订了劳动合同，下列各项中最可能没有在劳动合同中出现的条款是 ( ) A．劳动报酬 　　 B．劳动合同终止的条件 C．保守秘密条款 D．劳动保护和劳动条件 ２．某大型超市以年节工作紧张为由，要求员工必须每天工作12小时。这种做法侵犯了员工的 （ ） A．平等就业和选择职业权 B．休息休假权 C．取得劳动报酬权 D．接受职业技能培训权 3．在解决劳动纠纷的基本形式中，最简单方便、不伤感情、有利团结的劳动争议解决方式是 （ ） A．协商解决 B．申请调解 C．申请仲裁 D．提起诉讼 LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 依法生产经营，保护环境 第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义 小张、小刘、小王是某中职学校的同学，毕业后在不同单位工作，但都遇到了一些与劳动合同有关的问题。这一天，他们三个人聚集在一起谈起这些问题。小张说：“单位与我订了一年的试用期。”，小刘说:“我才干了2个月，不知什么原因就被解雇了。”，小王说：“我才不想签什么劳动合同，签订合同会束缚自己的自由，影响自己将来跳槽 。” 探究活动一：关于劳动合同及其签订的讨论 签订劳动合同有何作用，应遵循什么原则？ 签订劳动合同利大还是弊大？ 没有劳动合同,证据不足，为农民工维权的律师遭遇难题。几张按满工友红手印的出勤统计表成了他们领回血汗钱的唯一证据。 一、学会依法签订劳动合同 1、劳动合同的含义 2、签订劳动合同的作用 确立劳动关系的标志。明确劳动者与用人单位双方的责任、权利和义务，使劳动关系双方合法权益都能依法得到切实保障。 是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 3、订立劳动合同必须遵循的原则 合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用 阅读教材P150的正文和“链接”的内容，思考：签订劳动合同时应注意哪些问题？ 第一，了解签订劳动合同的程序 自用工之日起一个月内订立劳动合同。 合同采用书面形式，一式两份。 劳动合同的签订程序 招收录用阶段 公布招聘简章 自愿报名 全面考核 择优录用 签订劳动合同阶段 提出劳动合同草案 介绍内部劳动规则 商定劳动合同内容 签名盖章 第二，熟悉劳动合同的内容 劳动合同范文 P149页案例： 上述镜头中存在哪些违反劳动合同法的问题？ 劳动合同范文 劳动合同样本 甲方（用工单位）： 住址： 法定代表人： 乙方：（姓名） 住址：