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在XX年教育教学案例交流会闭幕式上的讲话 同志们： 　　大家下午好！刚刚听过十位老师的案例交流发言，很受触动。通过一个典型案例，我们看到老师们在平时的工作中真正做到了用爱心去育人，用智慧去传道，他们的成绩值得我们认真学习，让我们再一次用热烈的掌声向他们的成功表示祝贺！ 　　“十五”期间，我校完成了《教育教学案例的研究》、《构建教育教学案例信息库的研究》两个课题的研究工作，“十一五”我们又即将完成《关于教育教学案例形成、应用和传播的研究》的课题研究工作，至此，形成了对于案例研究的完整系列。三年来，我校共计110多人次参与到三个课题的研究中来，共撰写教育教学案例356篇，课题实验报告及研究论文二十余篇，有二十多位老师的50余篇案例在《教学案例》、《心育与德育》、《教学随笔》、《中小学心理健康导航》等刊物上公开发表，《教师继续教育实用案例教材》一书收录我校***等十一位老师的案例。由于老师们的辛勤努力，学校也被多次评为课题研究先进单位、校本教研先进单位。案例这一近年来新兴的教育教学反思形式已经被我校的老师们熟练掌握并经常性的运用，“案例”一词已经根植于我们每位教师的头脑，由于老师们的辛勤努力，我校已走在了案例研究这一教育科研新领域的前沿。 　　在会议开始的时候，***校长对我校近几年以案例研究为代表的科研工作给予了高度评价，同时也对我们今后的教育教学科研工作提出了殷切的希望，大家要认真学习领会校长的讲话精神。就下一阶段的具体科研工作，我再讲两点意见： 　　一是要牢固树立科研兴教的理念，积极投身到教育教学科研工作中来。教育教学科研工作是学校整体工作的重要组成部分，为教育教学的改革和发展提供强大的智力支持，全体教师要充分认识到这项工作的重要性和必要性，牢固树立科研兴教的意识，踊跃参加各级各类科研工作，大力提倡求真务实的科研作风，用探求的眼光敏锐地发现自己实际工作中遇到的问题，用探索的精神认真地研究这些问题，用科学的方法有效的解决这些问题，最终促进各项工作的顺利开展。 　　二是要注重科研成果的转化，用以指导现实的教育教学工作。科研工作的最终落脚点还在于成果的转化与应用，就案例研究来说，下一个阶段，我们将把已取得的成果在全校范围内推广。我们的老师要从一个个案例事实中总结成功的经验，吸取失败的教训，用以指导今后的教育教学实践。就案例文本写作的规律性及写作技巧等，科研处及课题组有关人员要加以总结，并通过讲座、培训、竞赛等形式在全体教师中推广、普及教育教学案例的撰写，最终在全校范围内形成敏于发现、乐于反思、勤于动手的良好风气，培养科研型教师，以科研促发展，最终实现科研兴校。 　　老师们，随着XX年教育教学案例交流会的圆满结束，全年的科研工作也将落下帷幕，但我们认为这绝不是终点，教师的专业化发展，学校教育教学质量的提升，办学核心竞争力的形成，还有待于我们负出更大的努力，在科研兴教，科研强校这条道路上我们将矢志不渝地走下去，直到桃李飘香，春色满园！ 最后祝大家新年快乐，身体健康！ 谢谢大家！