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在全县学校办公室工作会上的讲话　　县教育局局长在全县学校办公室工作会议上的讲话同志们：　　这次全县学校办公室工作会议主要任务是研究办公室工作如何适应教育改革与发展的新形势，突出工作重点，抓出工作成效，树立窗口形象，推动学校办公室工作迈上新的台阶。下面，我讲三点，与大家共勉。一、认清形势，增强做好办公室工作的紧迫感　　当前教育部门正处于改革的关键时期，教育工作任务非常繁重，各级领导对办公室工作的要求越来越高，办公室的责任也将更加重大，工作内容也将更加丰富，工作领域也将更加宽广，工作节奏也将明显加快，工作标准也将越来越高，办公手段现代化程度也将不断提高。过去几年，全县学校办公工作在广大办公室人员的辛勤耕耘下，取得了显著成效。但是我们也必须清醒地看到，我们的工作还存在不少问题：一是部分学校领导重视不够，认为办公室工作抓与不抓一个样，不影响学校整体工作，就置若罔闻或者弃而远之。二是绝大多数学校没有辟出一块地方专门设立学校办公室，也没有配备相应的工作人员，往往把校长办公室、教导处等办公室当成学校办公室，上级领导到学校检查工作来了，才临时去腾地方，找桌子，搬椅子，寻茶杯，烧开水。三是部分学校领导心目中的对办公室的角色定位不清楚，责任不明确，大多数是兵来将挡、水来土掩，工作没有步入制度化、规范化和科学化管理轨道，运作极为不规范。四是个别学校对办公室工作的要求很低认为只是搞搞接待、写写画画就行了，对于办公室在学校常规管理中的综合协调作用认识不到位。五是一些学校办公室没能很好地履行自己的职责，办事拖拉，上面发通知找不到人接收，布置一个任务十天半个月不见音信。六是个别学校不太重视清洁卫生，办公室地面上垃圾成堆，桌面上灰尘满面，墙壁上蛛网随处可见。七是宣传报道少，一些学校一年到头都没公开发表过一篇文章，一年四季都没报送过一则信息。　　办公室担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位，是信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心，具有参谋、助手、协调、服务、把关、督办等六大重要职能。新的形势对办公室工作提出了新的、更高的要求，我们必须适应不断变化的形势，自觉增强做好办公室工作的责任感和紧迫感。二、严格要求，加强办公室人员的自身建设　　办公室人员要高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，不断加强自身修养，加强业务学习，真正做到政治强、业务精、作风实、纪律严。　　第一，强化五种意识。一是政治意识。要有正确的政治方向和坚定的政治立场，较强的政治鉴别力和政治敏锐性，善于从政治上观察、分析和处理问题。办公室人员要“拿得出主意、理得顺关系、提得起笔杆、顶得住压力、受得起委屈、耐得住寂寞”。二是大局意识。树立全校“一盘棋”思想，想问题，做事情要跳出小圈子，不要搞本位主义。三是稳定意识。要时刻绷紧安全、稳定这根弦，既要做到预防为主，防患于未然，又要做到有警早报，动态追踪，能够有效稳住局面，防止事态扩大。四是效率意识。工作要抓住重点，分出轻重缓急，协调好内部关系，发挥团队精神，提高工作效率。五是服务意识。要善于做好服务工作，甘于做幕后英雄。　　第二，提高五种能力。一是提高参谋助手能力，积极开展调查研究，掌握第一手资料，提出工作预案，为领导当好参谋助手。二是提高综合协调能力，善于协调左右，联系上下，能够抓住主要矛盾，理顺多方面关系，发挥好职能作用，为领导分忧。三是提高督促检查能力，要有较强的责任意识，对领导部署的工作追踪督办，及时掌握工作的进展，随时协调解决相关问题，确保一抓到底。四是要提高后勤服务能力，要养成周密严谨的工作习惯，办公室工作无小事，事事关系工作全局，只有环环紧扣，才能确保全局工作的正常运转。五是提高继续学习能力，干一行、爱一行、钻一行、精一行，打牢理论基础，练好文字基础，夯实业务基础，善于策划、善于创新、善于总结，力争成为“多面手”。　　第三，实现“四个转变”。即由只满足于办好具体事务向善于抓大事、谋全局、当“高参”转变；由只注意做好当前工作向善于从实际出发，搞好超前服务转变；由疲于被动地完成领导交办的任务向自觉开动脑筋，主动提供服务，创造性地开展工作转变；由只注意搞好对内服务向增强开放意识，强化外联公关职能转变。　　第四，严守“四项纪律”。一是实事求是，敢讲真话，敢讲实话，坚持群众观点和群众路线。二是从自我做起，从小事做起，通过各种途径体现和维护教育部门的良好形象。三是严格要求，严格管理，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、保密纪律和廉洁从政纪律，对违反纪律的现象要勇于斗争和严肃处理。四是做人要堂堂正正，对上级要尊敬，不卑不亢，对平级谦虚热情，不锋芒毕露，对下级以诚相待，不盛气凌人。三、开拓创新，努力提高办公室工作的水平　　第一，增强服务的主动性，实现参谋作用超前化。一是及