大学在城市文化中的作用.doc

大学在城市文化中的作用 城市文化应该是一种地域文化,一种特殊的、现代意义上的地域文化,它与乡村文化有着显著的不同。随着城市化进程的加速,城市中聚集了越来越多的高素质人群,城市文化的研究因而显得尤为重要。大学,作为现代城市社会中的重要组成部分,在城市文化的建设和发展中正发挥着愈来愈重要的作用。1　大学与城市文化相依随　　大学的诞生和发展始终与现代城市的发展相伴随,大学和城市的这种关系,使得大学文化成为城市文化的重要组成部分。不管中外大学的历史有何差异,但在下述意义上,大学的出现及其功能是一致的:第一,大学的出现是以传播知识、彰显文明为其宗旨的;第二,大学的出现与城市文明的诞生相伴随,同城市一样,她标识着一种新的文明形态〔1〕。大学的出现同城市的发展,以及城市文明在一个国家、民族文化进程中的意义,其实是一个无需证明的事实。作为优于乡村文明的另一种文明形态,城市汇聚了一个国家、民族大批的优秀分子,汇聚了数量众多的科学研究机构及其成果,导致了新的文化思想观念的创生及其向广大乡村的辐射,这些方面,都突出集中地表现于大学。　　一座城市拥有了一所名牌大学,或者拥有了一座大学城,也就拥有了一座标志性建筑。如英国的牛津,美国的哈佛,德国的海德堡。而在我们国家,北京的北大清华,上海的复旦交大,都是一提起这座城市所不能遗忘的。就连东北的阜新这样一座人口不过80万的辽西小城,也因为有了2·5万多学生和140多位博士的辽宁工程技术大学而倍感幸运。一所优秀的大学,不仅是她所在城市的一颗明珠,而且始终是这座城市骄傲的名片〔2〕。　　在不同的历史时期,大学的社会功能和重要性有着不同的体现,而大学的产生与发展却总是与城市的发展相关联的。一方面,随着工业化带动城市化产生的社会变革,使大学的内在功能发生了革命;另一方面,大学以其思想理论、科学技术和人才的输出,大大促进了城市的进步和发展〔3〕。2　从大学的功能看它对城市文化的作用　　对大学功能的理解,因为立场和视角的差异,往往见仁见智。深圳大学的陈继会先生把大学的功能归结为“聚合人才、孵化科技、传播人文”三个方面〔4〕。我认为至为精当,兹分述之。(1)人才的聚合作用　聚合人才包括两层含义,一是聚合为师者的人才,二是聚合优秀的受教育人才。而学子最终要走出校门,服务社会,所以陈继会提出准确的表述应该是“聚散人才”。毫无疑问,大学是一个城市吸纳、储备、培养、输出人才的大型人才库。一所规模化的大学,从专业设置、教师配备、学科建设,到学生培养和输出,高校的性质决定了它在人才聚集上的吸纳力是任何一个企事业单位所无可比拟的。完全可以认为,高校是一个城市的人才储备库,是汇聚文化精英和高科技人才的大本营,是构建城市人才高地的基础。一个地方高校越多,规模越大,在校生越多,人才层次就越高,所在城市从中获得的收益也就越大。这个收益绝不仅仅体现在经济上,而往往更深刻地表现在文化上,表现在大学对城市文化的熏陶和潜移默化上。它能促进城市学习风气的形成,能培养高雅的市民文化〔5〕。　　江苏无锡市在历次“城市综合实力”考察中,“在校大学生数与总人口的比例”一直令人尴尬,影响了无锡企业的科技化含量。无锡市领导从上海松江大学城和南京仙林大学城的成功经验中受到启发,认识到大学城的建设对一个城市功能的完善、层次的提升、经济的发展、人才的聚集的显著作用。于是痛下决心,在蠡湖对岸的石塘建起了面积十五平方公里,可容纳多所高校的大学城。给江南大学等一批学校的发展提供了广阔的。广州大学城的建设也有相似之处。广州市虽说是华南地区的中心城市,但相比之下其经济中心职能较突出,而教育、文化、科技职能则较弱。全市受过高等教育的人口比重还不到10%,市民的总体素质不高,制约了城市品味的提升。而建设大学城就是改变这一局面的快速有效的办法。因此,“塑造广州的城市形象,进而提高她在国内国际的声誉和影响”,“通过大学城建设及其所带来的关联效应,提高城市居民素质,促进城市产业结构升级,改善城市人居环境,催生新的经济增长点,进而提高城市在知识经济时代的竞争力,最终实现城市发展目标”〔6〕成了广州大学城创建的根本动因。从更广泛的意义看,社会与大学交互式的人才教育机制,才是现代大学新的内涵。所谓人才教育交互,是指大学、政府、社会、企业之间旨在提高人员素质和机构活力的人员交流。如政府、企业进入大学进行人才再培训,企业实验室嫁接在大学,大学通过人员交流充分了解政府、企业、社会的需求,需求带动创新,带动大学内部机制改革,使大学更加有效地服务政府、社会和企业〔7〕 (2)科技的孵化作用　　　所谓科技孵化作用,是指大学凭借自己的人才和科研优势在现代技术方面的领先作用。具体来说,是指大学所创造的新技术、新产品、新设备直接转化为生产力。而通过大学的技术投入、知识投入运作的企业和企业模式,通过