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学校实绩交流和考评汇报材料 各位领导、各位专家： 　　我代表校长严颂华同志向各位汇报南汇二中实施新三年发展规划即顺应城市化历史进程、打造优质化义务教育的主要工作经验和成绩。 一、新三年发展规划的主要精神 　　我校在郭景扬教授指导下，从学校自身发展需要和不断满足人民群众对优质教育的需求，制定了以“顺应城市化历史进程，打造优质化义务教育”为主题的创建南汇区素质教育实验校三年发展规划。确立了学校的办学理念：创建优质义务教育，使学校育人功能得到充分开发。大力提倡通过科学手段提高教育教学效率，追求把“学校办成教师成长的家园、学生成长的乐园、精神文明建设的高地。使教师队伍从勤劳苦干的工作状态转向幸福愉快的职业追求，使学生发展从勤学苦学向善学乐学转变”。 二、实施新三年发展规划主要经验 1、组织领导管理更加科学化、民主化 　　坚定不移实施“管理重心下移，管理阵地前移”的学校管理策略。校长提出了“合作尽责、善学进取、实中求活、细中求精”的行动口号，提升“规范、指导、服务”的管理功能，推行“年级组长、后勤组长工作考核制度”，“教研组长、总辅导员工作考核制度”，制订并试运行《南汇二中教师教学工作考核方案》和《南汇二中教师教学工作考核细则》。学校对三年发展规划认同度高、执行力强，使学校人文气息浓厚、凝聚力强。 　　2、创新学校德育工作特色，不断深化“两纲“教育 　　学校以“契合两纲理念、彰显人文情怀”为题确立学校落实“两纲”教育特色，抓实教育实体、培育志愿者队伍，让学生充分在活动中体验、在感悟中成长，使学校的志愿者活动更贴近学生、贴近社会、贴近时代，使民族精神教育在我校有了根植的肥沃土壤，扎实推进以“温馨教室、和谐校园”为主题的班集体建设，使班集体建设赋予时代精神和持续发展的生命力，并以列为区一级一般课题的《城市化进程中，农村初中德育活动方案的行动研究》作为统领学校德育工作。 　　3、探索“有效教学行为”，不断提高教学质量 　　在不断推进素质教育和提升教育教学质量的过程中，课堂教学始终是一根“牵一发动全身”的敏感“神经”，在积极落实“三个聚焦”过程中，学校将把落实“五个环节”与探索“有效教学行为”紧密结合，组织了“有效教学”的研究与实践，确立课堂要变“活”，教学要求“效”的理念，提炼教师个人“有效教学行为”的十个因素，认真研讨好课的“十大特征”，使有效教学成为我校体现教学工作“实”与“活”的一条主线。在郭景扬教授的指导下，初步完成了“南汇二中优秀毕业生个案研究调查”编写工作，为学校“多元智能”的课题的进一步深入研究打下了扎实基础。 4、彰显素质教育、体艺科创品牌 　　学校坚持“德育领先、教学一流、体艺科同辉”的办学策略，用素养和责任营造学校文化，以“节”为载体，实施文化建设，让每一位师生和谐发展，开展“教学节、科研节、艺术节、体育节、科技节、英语节”六大文化节活动。根据已有硬件、挖掘积极潜力，开设各类兴趣小组21个，民乐队、武术队、合唱队在市区作展示表演，推进了学校素质教育，促进了学校的内涵发展。 5、辐射办学理念，发挥龙头学校作用 　　在“南汇二中互动发展联合体”中积极发挥“龙头学校”作用，主持开展“联合体”活动达10次。 　　认真落实托管新港中学的各项工作，???极做好支教、带教、跨校的教研活动，为托管学校的重大事项决定提供智力支持，优化托管学校教育教学管理，促进托管学校的内涵发展。新港中学07届初三升考考试实现三年目标一年完成，托管成效多次得到区政府、局领导的肯定。 三、实施新三年发展规划主要成绩 南汇区XX——XX年度文明单位； 06年度考核一等奖； 　　南汇区学校落实“两纲”教育特色项目二等奖； 　　学校助困助学义工队评为市优秀慈善义工集体； 07年中考综合评价区公办学校第一； 　　评为市艺术教育先进集体，推荐为市艺术教育特色学校； 评为区体育田径传统学校； 07年区中运会初中组团体第一； 评为区创造发明特色项目学校； 　　07年4月承办区初三教学工作研讨会，并作《扎实有效地推进初三毕业班工作》的交流。