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学生党员培训交流发言稿学生党员培训交流发言稿【内容摘要】一、初级党校培训机制。二、严格过程监督，规范材料书写。　　三、规范程序，把“入党公开答辩”作为一次党性教育。四、毕业班党员教育培训机制。【正文】各位领导、老师：　　大家好！今天，让我代表学院作学生党员发展工作的经验介绍，我感到诚惶诚恐，在座的都是比我工作经验丰富得多的领导、老师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈我院在学生党员发展工作中的点滴做法，有不当之处，敬请各位领导老师批评指正。一、初级党校培训机制　　每年新生入校后，我院党支部就会注意“早选苗、早教育、早培养”，提前做好新生初级党校培训计划和安排，对积极要求加入党组织并递交入党申请书的同学，进行以学习党的基本理论知识、“端正入党动机”和“如何以实际行动加入党组织”为主题的初级党校培训。培训前，以抽样调查的方式，了解学生入党的真正原因。培训中则根据调研结果，有针对性地进行分析、引导，使学生认识到入党是自愿行为，选择入党就是选择优秀，选择入党就是选择奉献。如果抱着一颗功利心而来，那结果将是“得不偿失”，因为你永远不可能从组织上、思想上入党。端正入党动机后，接下来就是以讨论课的形式，让学生思考作为一名大学生，如何以实际行动加入党组织，并对如何书写入党申请书进行辅导。初级党校培训班让学生认识到，入党是严肃而又神圣的，选择入党就是选择优秀，选择入党就是选择奉献。二、严格过程监督，规范材料书写　　经过初级党校班的培训，绝大多数的学生都能顺利结业，并以书面形式正式向党组织提出入党申请。经过一段时间对他的考察,在听取该生辅导员、任课教师、同班同学意见的基础上，支部讨论确定其为入党积极分子。接着我们就开始准备材料：联系人和支部的材料严格按照党员发展材料的要求书写。入党积极分子的思想汇报、自传和入党志愿书如何写、怎样写,我们也进行分批培训。除了季度思想汇报外,如碰到重大问题,还要对重大问题谈自己观点、态度和立场。期间联系人对入党积极分子加强培养考察，三个月谈一次话，了解他们的思想、学习、工作、生活等情况，碰到什么问题，有什么疑惑，给予及时的指导，并要求他们不断剖析自身进步和不足，不断进步。　　三、规范程序，把“入党公开答辩”作为一次党性教育　　经过党组织培养满一年以上，三级党校培训结业，各方面表现优秀，综合考核达标，群众基础好，入党信念坚定，能始终以实际行动向党组织靠拢的，经支部讨论，就准备吸收其入党。支部在发展中，努力把好团组织推优关、政审关、群众民主评议关、支部大会讨论吸收关，规范发展程序。我们还把“入党公开答辩”作为一次党性教育。在“入党公开答辩会”上，我们邀请所有入党积极分子参加。在答辩会上，除党员老师要向答辩学生提问外，还积极鼓励旁听的入党积极分子参与互动，这不仅对答辩者提出了更高的要求，也是对旁听的入党积极分子一次极好地党性教育。对通过“入党公开答辩会”的学生，我支部将根据答辩表现，指出每个发展对象需要改进之处。四、毕业班党员教育培训机制　　根据我校2+1的人才培养模式，预备党员一年考察期实际就是在企业顶岗实习期间，我们告诫他们在实习期间，一定要一如既往以党员标准严格要求自己，以实际行动向党组织表明自己是如何发挥党员模范的作用的，如何争取早日成为一名正式党员和优秀党员。根据实际情况，我支部充分利用学生返校、顶岗实习平台、易班等方式与预备党员座谈、沟通，了解他们在企业的表现，积极鼓励学生，作为一名党员，无论走到哪里都应该起到先锋模范作用。党组织是他们永远的坚强后盾，支部大门永远向他们敞开，党员老师是他们永远的良师益友，使学生们在走上社会后仍能深切感受到组织的关心和帮助。对于预备期即将满一年的学生，支部将对他们进行书写转正申请书的培训。支部综合企业评价、学生顶岗实习表现、党内外群众座谈会的意见和自身成长等多方面因素，考核优秀，才讨论决定同意其按期转正。待所有组织材料整理完毕，送党委预审通过后，召开预备党员转正大会，至此发展一名学生党员的工作才算是画上了圆满句号。　　最后，我想说得是学生党员发展工作是一件非常严肃、要求非常高，工作量又非常大的工作，我们支部每一位党员老师都兢兢业业，在整理组织材料时，很多时候实在忙不过来了，他们就带着材料回家加班加点而毫无怨言，正是因为有了这些党员老师的默默付出，才使得我支部发展学生党员材料的规范性得到了校党委的肯定。在此，还要感谢校党委老师一直以来的帮助，有时发展过程中碰到了棘手问题，多亏了校党委老师的热情帮助，才使得我支部发展学生党员的工作能顺利完成。　　以上就是我支部在学生党员发展工作中的点滴做法，有不当之处，敬请各位领导老师批评指正。谢谢！工程党支部xxxXX.10.17