病句专项练习PPT.ppt

病句专项练习;病句类型 1、用词不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、成分累赘 5、结构混乱 6、表意不明 7、不合逻辑;1、用词不当;2、搭配不当;3、成分残缺;5、结构混乱;③层次不清。 例如：新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，引起了强烈的反应。　　 析：新华社发出的这条消息，就重视程度而言，科学界人士重于广大读者，因此，应先说“科学界人士”的反应，再说广大读者的动态；另外最后一句“引起强烈的反应”属于抽象性语言，应先说，然后再说具体的。;6、表意不明;③歧义句。 例如：请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。　　 析：此句有两种理解：其一，往、返共两张。其二，往，两张；返，两张。 又如：这个厂超额完成了全年??划的30%，受到上级表扬。　　 析：此句两种理解：一种，比全年计划多出30%；另一种，只超出全年计划的30%.;七、不合逻辑;④主客倒置。 例如：那时候，报纸与我接触的机会是很少的。　　 析：该句应改为：“我与报纸接触”，“我”为主动，“报纸”为被动。　　 ⑤否定不当。 例如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。　　 析：该句去掉“否认”前的“不”字。　　 ⑥前后失衡，缺乏照应。 例如：有没有人毁树，是树能成活的重要条件。　　 析：该句前面是两种条件“有没有”。后面只说了“能成活”的一个条件，两面失衡，应在“能成活”前加“是否”二字。;二、方法梳理;1、语感审读法;2、提取主干法;紧缩法运用应注意以下几点：　　 ①紧缩时，为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况，应把否定词保留在主干里。 ②紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。;3、类比法;4、逻辑分析法;修改病句的原则　;修改病句的原则　;修改病句的5字诀