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---鲁迅 事件分析 人物分析 景物分析 课后作业 课前预习 教学目标 主题分析 教学目标： 1、了解鲁迅，积累本文的生字词。 2、理清文章脉络，培养理清复杂结构的能力。 教学重点： 1、理解文章围绕中心叙事详略得当的写法。 2、体会文章中情景交融的写作特点。 3、分析双喜、六一公公的人物形象。 教学难点： 体会文章中情景交融的写作特点。 鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的 、 、 。原名 ，字 ，浙江 。 代表作：小说集 散文集 散文诗集 杂文集 1902年去日本留学，原学医后从事文艺工作，期望用以改变国民精神，这就是著名的 故事。 1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。 1921年发表中篇小说 中国现代文学史上杰出的作品之一。 1927年到1935年，创作了 中的大部分作品和大量的杂文。 1936年积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。1936年10月19日病逝于 （ 地名）。 走近鲁迅 《阿Q正传》 《故事新编》 《坟》、《二心集》等。 鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的 。原名 ，字 ，浙江 。 代表作：小说 散文集 散文诗集 杂文集 1902年去日本留学，原学医后从事文艺工作，期望用以改变国民精神，这就是著名的 故事。 1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。 1921年发表中篇小说 中国现代文学史上杰出的作品之一。 1927年到1935年，创作了 中的大部分作品和大量的杂文。 1936年积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。1936年10月19日病逝于 （ 地名）。 走近鲁迅 革命家 文学家、 思想家、 周树人 豫才 绍兴人 《呐喊》、《彷徨》， 弃医从文 《狂人日记》 上海 《阿Q正传》 《故事新编》 《坟》、《二心集》等。 《朝花夕拾》 《 野草》 归省（ ） 行辈（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ） 潺潺（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ ） 皎洁（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） 橹 （ ） 惮 （ ） 棹 （ ） 楫 （ ） 给下列字词注音 “社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。 什么是社戏? 理清文章的脉络 第一部分 （第1-3节） 平桥村是我的“乐土”。 第一层： （第1节） 写随母归省小住平桥村。 第二层： （第2节） 我在平桥村受到的优待。 第三层： （第3节） 我在平桥村钓虾、放牛的有趣生活。 （看戏前） 理清文章的脉络  第二部分 （第4－30节） 写到赵庄看社戏的全过程。 第一层 （第4-9节） 写看社戏前的波折。 第二层 （第10-13节） 写月夜航船。 第三层 （第14－21节） 写在赵庄看社戏。 第四层 （第22－30节） 写看社戏后归航偷豆。 第三部分 （第31节-完） 写看社戏后的余波。 以时间为序 （看戏） （看戏后） 详写的是： 略写的是： 课文写了几件事，哪些事详写？哪些 事略写？ A B C D E F G A. 写随母归省小住平桥村