班主任工作新理念(一)育人为本、德育为先、能力为重、全面发展.pptxVIP

;胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话 ： 要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 ;从《教育规划纲要》“全面提高国民素质”语序修改中洞悉对教育目的的认识 ;第一部分 育人为本;以人为本的理念;信任学生发展潜力;加德纳： 《多元智能》 ;杨金土;斯老师的“童心母爱”理论;“南斯北霍” ;激发学生成才动力;墨子;;;;;;马斯洛需要理论;;;;;恽南田;信奉“行行出状元 ”的罗福欢;关心学生健康成长;;;;;;尊重学生个性选择;孔子;尊重个性; 杨振宁在芝加哥大学最初的研究工作并不太顺利。虽然师长们对他的见识非常欣赏，但缺乏动手能力却成了杨振宁的死穴。在芝加哥大学，“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁”的笑话，一直流传至今。 ;我单科独进;例：江苏技术师范学院进行了“学分银行”制度的不懈探索 ;;全程育人的理念;;;;;;;;;;