篮球裁判教战手册.docVIP

篮球裁判教战手册 台湾国际级篮球裁判吴喜松 一、动机 篮球运动在1891年发明之后，从游戏化进入比赛化，规则条文由当初13条逐步增加到目前的58条，期间条文曾经多达92条。在众多规则条文中，不论教练或是球员能够全盘了解条文内容者不多，但是规则条文确是篮球比赛最重要的依据，它深远的影响球队权益及比赛乐趣，然而国内许多裁判与教练、球员都忽略规则的重要性，导致裁判发生严重误判！宣判尺度发生问题！教练们该争取的权益确黯然放弃！不该抗议的却因为不熟规则而被认为「无理取闹」，这种现象在各种比赛中时有所见。 本文主要是剖析2000—2004年篮球规则、新规则判例与诠释、二人制及三人制裁判法以及规则对比赛之影响、规则赋予球队的权益，除了可以提示裁判执法必须依照国际篮球总会制定之条文之外；同时也让教练及球员不要轻忽规则的重要性而影响自身权益，毕竟教练与球员都需要熟悉规则及条文判例，如此不仅可以化解球队遭遇输球的命运；同时可以藉由规则条文的有利诠释，增加球队获胜的机会。因此，教练及球员不仅要勤练技战术，同时更要运应规则的优势，在实战过程中取得合法的利益。 对于规则如何在临场中发挥其功能，并且透过规则让球员发挥更大空间，个人也提出二十多年来裁判心得及训练球队经验，以供参考。 ? 二、目的 本文目的主要让裁判了解新规则异动内容、规则的诠释、判例引用、三人裁判法的执行、、等，同时提供教练或是