思想汇报——班子剖析材料.docxVIP

思想汇报——班子剖析材料 　　我校的\三讲\教育从三月十六日开始已由\思想发动、学习提高\的第一阶段进入到\自我剖析、听取意见\第二阶段。第二阶段以边学习、边对照，联系实际，查找系领导班子和领导干部个人在工作作风方面存在的突出问题，并在学习提高的基础上，针对群众反馈的意见和我们自身的认识，深刻剖析存在的问题，写出剖析材料，进行民主评议和测评。 （一） 　　我们现有的班子是九五年开始上任的。几年来，为系的学科建设和发展作出了一些有益的工作。领导论证和申请\211工程\项目，并已经完成大部分的建设，为我系今后的发展奠定了基础。为博士生导师和优秀青年骨干教师配备办公室，改善了他们的工作环境。积极选留和引进优秀人才，对回国青年教师和新留校教师采取工作量补贴措施，较好的缓解了教师队伍青黄不接的问题。与系内各研究室的负责同志一起广泛与有关厂所加强联系，广开项目来源。在几年来我系科研人员不断减少的情况下，全系的科研总经费逐年上升。1999年突破400万，预计今年还将有大幅度上升。在抓好物质文明建设的同时，坚持抓好精神文明建设。积极参加学校组织的各项活动，在各种竞赛活动中取得较好名次。重视师生的理想信念和爱国主义教育，关心群众的学习、工作和生活，教职工中有生病住院的，系领导基本上都能去医院看望。大胆吸收青年知识分子入党；坚持在学生中进行爱国主义、专业思想和成材教育。 （二） 　　虽然我们在过去的工作中取得一些成绩，但距离上级领导和同志们的要求还相差很远。从同志们提出的意见可以看出这一点。这些意见是中肯的，客观地帮助系领导找问题，真心实意为系里的建设出谋划策。现对同志们提出的意见大致归纳为如下几方面。一是主要领导之间团结协作不够；二是面对困难开拓创新不够；三是大胆管理、严格管理不够；四是马克思主义理论学习深度不够。 （三） 　　第一，关于主要领导之间团结协作不够问题，我们认为主要原因是尊重对方、信任对方不够。我们系三位领导总体上说是关系融洽的。工作上能相互支持，重大事情如学科建设、人才引进和选??、年终分配等均由系党政联席会研究决定。但工作协调上仍存在一些不够的地方，究其原因除了认识上和工作方法上的原因之外，有相当一部分的原因是互相尊重理解和信任不够造成的。同志间要搞好团结合作，信任和尊重是前提，如果不尊重对方，不信任对方，互存戒心，何以谈得上团结。大家应该团结一致全心全意为系里的改革和发展努力工作，有意见和分歧应坦诚相见、及时沟通。 　　第二，浅尝辄止，学习理论不够。我们系领导深感自己平时自觉地、系统地深入学习马列主义、毛主席著作、邓小平理论不够，往往是被动地、肤浅地学，浅尝辄止。究其原因，一?quot;怕\字当头，我们三人都是理工科毕业的，自知马克思主义理论功底不深，怕学；二是\忙\字借口，要学习就得化时间，\忙\字是最好的借口。由于我们学习不够，所以思想政治素质就很难提高，存在这样那样的不适应也就在所难免了。由此可以看出，\怕\字、\忙\字归结到一点还是政治观念不强。江泽民同志讲过：讲政治，必须坚持讲学习，领导干部的马克思主义理论基础扎实了，各方面知识丰富了，才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾与问题，敏锐地识别各种错误的观念和思潮，科学地制定各项政策措施，坚定地在各种复杂中坚持正确的政治方向。 第三，墨守成规，开拓创新不够。 　　目前高校改革如火如荼，正向纵深发展。高校的合并，专业的调整，也形成了时尚。正应了古人的一句名言：凡天下大事，必是合久必分，分久必合， 人无远虑，必有近忧。 　　高校改革，前几年已有征兆，但我们审时度势不够，缺少预见性，墨守成规，满足于已有的成绩，小富则安。由于工作中进取心不够，所以原本因学生少、工作量不太饱满的隐患随着学校的改革一下子凸显出来。这几年虽有危机感，但还是只限于小改小革，小打小闹，未在质上有重大突破，深感在改革创新上缺少那种一往无前、义无反顾的豪气、霸气。 （四） 　　人非圣贤，孰能无过，大家给系班子提的意见，我们一定虚心接受，并进一步的梳理，能改的尽快地改，一万年太久，只争朝夕。 今后的努力方向： 　　1．努力学习马列主义、毛主席著作、邓小平理论和江泽民讲话。首先抓好系机关和中心组的学习，制定好学习计划和必读课目，常年坚持，在改造世界观上下功夫。 　　2．为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。坚持党性原则，积极开展批评与自我批评，有话放在桌面上，自觉执行民主集中制??则，制定议事制度，党政领导既分工负责，又团结协作，分工不分家。 　　3．系领导要经常深入室组了解情况，了解教职工的工作、学习、生活和问题，并及时地加以解决。 　　4．加强人才培养，大胆选留、引进有关人员；注重学科建设和学科增长点的工作。 　　我们的行为准则是：在其位，谋其政，把系里的各项工作做好；吃苦在前，享受在后，给群众做个好榜