初中平面几何讲义纲要(七年级).pptxVIP

初中平面几何讲义纲要 1 第一章 图形的运动 图形的平移 图形的旋转 图形的翻折 2 图形的平移 将图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的位置移动，叫做图形的平移。 决定图形平移的两个要素：方向和距离 基本性质： 平移后，对应点之间的距离、对应线段的长度、对应角的大小相等 平移后，图形的大小、形状都不变 图形平移的画图 确定原图形中的关键点 将这些关键点沿指定的方向移动制定的距离 连接对应的部分，得到平移后的图形 3 图形的旋转 在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向旋转一个角度，这样的图形运动称为旋转。这个定点叫做旋转中心 基本性质 图形经过旋转后，图形的形状和大小都没有发生变化 图形中每一个点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度 对应点到旋转中心的距离相等 对应线段的长度、对应角的大小相等 图形旋转的画图 首先确定旋转中心及旋转方向、旋转的角度 确定图形中的关键点 将图形的关键点与旋转中心连接，然后按旋转方向分别将他们旋转指定的角度，得到此关键点的对应点 按原图形顺序连结这些对应点，得到旋转后的图形 4 旋转对称图形和中心对称图形 旋转对称图形：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这样的图形叫做旋转对称图形，这个定点叫旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角 中心对称图形：如果把一个图形绕着一个定点旋转180度后，与初始图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形。这个定点叫对称中心 中心对称图形是旋转对称图形的一种。判断是否是中心对称，关键是看是否存在180°的旋转角 5 中心对称 把一个图形绕着一个定点旋转180°后，和另一个图形重合，那么这两个图形关于这点对称，也叫做中心对称，该点叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点 中心对称的基本性质：在成中心对称的两个图形中，连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分 6 中心对称与中心对称图形的区别和联系 区别 中心对称是指两个图形的关系，中心对称图形是指具有某种性质的一个图形 成中心对称的两个图形的对称点分别在两个图形上，中心对称图形的对称点在一个图形上 联系 若将中心对称图形的两个部分分别看作两个图形的话，则它们成中心对称 若将中心对称的两个图形看成一个整体的话，则成为中心对称图形 7 中心对称图形的画法 首先确定图形的对称中心 确定图形中的关键点，并画出这些关键点关于对称中心的对称点 连结对应部分，形成对应的图形 8 图形的翻折 把一个图形沿着某一条直线翻折过来，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴 如果把一个图形沿着某一条直线翻折，能与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应的点叫做关于这条直线的对称点 两个图形关于直线对称也叫做轴对称 轴对称与轴对称图形的区别与联系：类同于中心对称与中心对称图形的区别与联系 9 轴对称的性质及作图方法 轴对称的性质：两个图形关于一条直线成轴对称，那么这两个图形对应线段的长度和对应角的大小相等，它们的形状相同，大小不变 画一个图形关于某直线的轴对称的图形的方法 确定图形中的关键点 画出关键点关于直线的对称点 连结对应部分，形成相应图形 画成轴对称的两个图形的对称轴的方法 选取两对对应点 分别连结两对对应点并取中点 连结两个中点所得的直线就是对称轴 10 对顶角与邻补角 对顶角：有一个公共点并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，称为对顶角。对顶角一定是由两条直线相交的形式出现的 邻补角：把一个角的一边反向延长后形成的两个角互为邻补角。 邻补角与补角：邻补角是补角的一种特殊情况。其特殊在于两角的位置关系 11 对顶角与邻补角的异同点 相同点 不同点 对顶角 都是表述两个角之间的位置、大小关系 形成关系的两角均有一个公共点 两对角分别由两条直线相交所形成的 一对角有公共点而没有公共边的 大小相等 邻补角 有公共点且有一条公共边 互补 12 三线八角 同位角 内错角 同旁内角 对顶角 邻补角 13 平行线 定义：同一平面内不想交的两条直线叫平行线 性质： 基本性质：经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行 两直线平行，若被第三条直线所截，那么：同位角、内错角相等，同旁内角互补 判定方法： 内错角相等，两直线平行 同位角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 14 三角形的有关概念和性质 定义：有不在同一条直线上的三条线段首尾相接所组成的图形叫做三角形 三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边 三角形的三线： 高 中线 角平分线 三角形的内角和定理、外角定理 15 全等三角形 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 全等三角形的性质：对应角、对应边分别相等（