平面解析几何初步总结.pptVIP

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平面解析几何初步总结

本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 知识体系网络 高考热点探究 1.要正确理解倾斜角的定义,明确倾斜角的范围0°≤α180°,熟记斜率公式k= ,该公式与两点顺序无关.已知两点坐标(x1≠x2),根据该公式可以求出经过两点的直线斜率,当x1=x2,y1≠y2时,直线斜率不存在,此时直线倾斜角为90°. 直线的倾斜角与斜率 热点一 高考热点探究 2.在分析直线的倾斜角和斜率的关系时,要根据正切函数k=tanα的增区间[0, ),当α取值在此区间内由0增大到 (≠ )时,k由0增大到+∞;当α∈( ,π)时,k也是关于α的单调递增函数,当α在此区间内由 (≠ )增大到π(≠π)时,k由-∞增大到0(≠0).当然,解决此类题时,也可利用数形结合思想,借助图形,直观地作出判断 高考热点探究 例1 已知直线l过点P(-1,2)且与以A(-2,-3),B(3,0)为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围. 【思路点拨】 直线l绕点P旋转,观察斜率变化. 高考热点探究 高考热点探究 当直线l绕着点P由PA旋转到与y轴平行的位置PC时,它的斜率变化范围是[5,+∞); 当直线l绕着点P由PC旋转到PB的位置时,它的斜率的变化范围是(-∞,- ]. ∴直线l的斜率的取值范围是(-∞,- ]∪[5,+∞). 高考热点探究 法二:设直线l的斜率为k,则直线l的方程为 y-2=k(x+1),即kx-y+k+2=0. ∵A、B两点在直线的两侧或其中一点的直线l上, ∴(-2k+3+k+2)(3k-0+k+2)≤0, 即(k-5)(4k+2)≥0,∴k≥5或k≤- . 即直线l的斜率k的取值范围是 (-∞,- ]∪[5,+∞). 高考热点探究 【点评】 法一运用了数形结合思想.当直线的倾斜角由锐角变到直角及由直角变到钝角时,需根据正切函数y=tanα的单调性求k的范围,数形结合是解析几何中的重要方法.解题时,借助图形及图形性质直观判断,明确解题思路,达到快捷解题的目的.法二则巧妙利用了不等式所表示的平面区域的性质使问题得以解决. 高考热点探究 1.两直线的位置关系在高考题中出现频繁,且多在填空题中进行考查.在两条直线的位置关系中,讨论最多的还是平行与垂直,它们是两条直线的特殊位置关系.另外,解题时认真画出图形,有助于快速准确地解决问题. 直线的位置关系 热点二 高考热点探究 2.若直线l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不全为0). 直线l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不全为0), 则l1∥l2?A1B2-A2B1=0且A1C2-A2C1≠0(或B1C2-B2C1≠0). l1⊥l2?A1A2+B1B2=0, l1与l2重合?A1B2-A2B1=0且A1C2-A2C1=0(或B1C2-B2C1=0). 高考热点探究 注意:用直线方程的“系数关系”来判断直线的位置关系,包含了其中所有可能的情况,避免了讨论斜率是否存在的情况,在解决问题时比较方便,应学会应用. 高考热点探究 例2 求直线l1:2x+y-4=0关于直线l:3x+4y-1=0对称的直线l2的方程. 【思路点拨】 由平面几何知识可知,若l1、l2关于直线l对称,它们必须满足条件:若点A在直线l1上,那么点A关于l的对称点必在l2上,反之亦成立. 高考热点探究 【解】 法一:设点A(x,y)是直线l2上任意一点,它关于l的对称点为A′(x0,y0), 高考热点探究 ∵点A′(x0,y0)在直线l1:2x+y-4=0上, ∴2· + -4=0. 化简,得2x+11y+16=0. 高考热点探究 法二:特殊点法 由 可解得l1与l的交点M(3,-2). 在l1上取一特殊点(2,0),它关于直线l的对称点(x0,y0)应在所求直线l2上. 由 高考热点探究 解得 由两点式,得直线l2的方程为 = , 即为2x+11y+16=0. 高考热点探究 【点评】 常见的直线的对称有以下几种情况: 直线l:Ax+By+C=0, 关于x轴的对称直线为Ax+B(-y)+C=0; 关于y轴的对称直线为A(-x)+By+C=0; 关于y=x的对称直线为Bx+Ay+C=0; 关于直线y=-x的对称直线为A(-y)+B(-x)+C=0. 高考热点探究 如果已知条件中圆心的位置不能

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