高三数学一轮复习教案12-函数图象.doc

第十二讲 函数图象 一、函数作图问题 例1、作出下列函数的图象 ① （变式：） ② （变式：） ③　　　　④ 变式：若函数的图象与轴有公共点，则的范围是（ ） A、 B、 C、 D、 例2、①设函数f(x)=1－(－1≤x≤0)，则函数y= f－1(x)的图像是 ( ) ②当时，在同一坐标系中，函数的图像是（ ） ③向高为H的小瓶中注水，如果注水量V与水深h的函数关系如下图所示，则（ ） 二、由函数的图象求函数的解析式问题 例3、将函数的反函数的图象沿轴向左平移一个单位所得到的图形的解析式为，试求的解析式。 例4、①函数是增函数，将的图象沿轴方向向右平移2个单位得到图象，又设′与关于直线线对称，则′对应的函数是 。 ②将函数的图象沿轴向左平移一个单位，再沿y轴翻折180°，得到的图象，则（ ） A、 B、 C、 D、 三、函数图象的变换问题 1、平移变换 例5、函数的图象由变换，又由变换到。 （1）指出函数的图象由变换到的过程； （2）求出、、中函数的解析式； （3）用的形式表示函数的解析式随函数图象由变换到的过程 例6、函数的图象可以由函数的图象经过 得到。 2、伸缩变换 例7、已知函数问该函数的图象可由经过怎样平移和伸缩得到。 小结：两种等效变换： ① ② 3、对称变换 关于抽象函数对称的有关结论: （1）函数的图象关于y轴对称； （2）函数的图象关于x轴对称； （3）函数的图象关于原点轴对称； （4）函数的定义域为R，且满足条件，则函数的图像关于直线成轴对称（注意其推论） （5）函数与的图象关于点（a、b）对称 例8、如果函数的图象沿轴向左平移a个单位得到图，设图像的解析式对任意的都有。试求的值 例9、设函数，若是偶函数，则的一个可能值是 　　 四、函数图象的应用及其它的函数图象问题 例10、①已知函数的图象如图，则（ ） A、 B、 C、 D、 ②函数的部分图象是（ ） ③函数的大致图象是（ ） 例11、利用函数图象解不等式： 例12、已知函数为方程的两根，且，当时，给出下列不等式式成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 例13、若函数对所有的都有意义，则的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 例14、直线与函数的图象有 个不同的交点。 例15、函数点区间[]上是增函数，且，则函数的区间[]上（ ） A、是增函数 B、是减函数 C、可以取得最大值 D、可以取得最小值以下内容与本文档无关！！！ 以下内容与本文档无关！！！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦！！！ 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯