高二生物第一学期发展性评价试题6.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 高二生物第一学期发展性评价试题（六）高二生物 必修二 第七章 现代生物进化理论 一、选择题 基础性诊断 1.自然选择是指 A．生物繁殖能力超越生存环境的承受力 B．生物过度繁殖引起的生存斗争 C．在生存斗争中，适者生存 D．遗传使微小有利的变异得到积累和加强 2.下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是 A．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的 B．生物进化的实质是基因频率的改变 C．生物的适应性是自然选择的结果 D．生存斗争导致多数个体死亡，少数生存 3．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点， 对自然选择学说的完善和发展表现在 ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 4.下列有关物种形成的说法不正确的是 A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成 C．经过突变的基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成 D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成 5.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为腿的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是 A．24%，72% B．36%，64% C．57%，43% D．60%，40% 6.在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16%，问该性状不同类型的基因频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案) A．0.36，0.48，0.16 B．0.48，0.36，0.16 C．0.16，0.48，0.36 D．0.16，0.36，0.38 7.外来物种侵入到一个新的环境，可能会 ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌制约 ③其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8.在果蝇中，假定每个基因的突变率是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体)，却有107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因? A．0.5 ×104 B．104 C．2×104 D．4×104 9．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代进化理论解释错误的是 A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种 B．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离 C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组 D．地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 10.长期生活在高山上的人，血液中的红细胞比生活在平原上的人多，促使红细胞增多的生态因素是 A．温度 B．水分 C．大气 D．阳光 11.下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是 A．厌氧→需氧 B．无性生殖→有性生殖 C．原核细胞→真核细胞 D．细胞外消化→细胞内消化 12.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是 ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②隔离是新物种形成的必要条件 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤ 13.真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在 ①结构和功能更加完善 ②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础； ③通过有性生殖实现了基因重组，推动