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高二级生物科上学期复习试卷（必修③） 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。满分150分。 第一部分选择题（共70分） 一、选择题：（本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。） １．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片 并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图 所示）。结合课本知识可得出的结论是 选项 生长素促进生长的原理是能促进 胚芽鞘的弯曲部位是 A B C D 细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 ① ② ② ① ２．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是 A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验 3．用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是 A．用一定浓度的生长素培育无子番茄 B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C．植物的顶端优势现象 D．除去发育着的种子，子房发育停止 ４．如图所示HIV病毒造成艾滋病的病程。在潜伏期，如何检测病人是否被感染？ A．采集口腔黏液直接检测HIV B．采集口腔黏液检测HIV抗体 C．采集血液直接检测HIV D．采集血液检测HIV抗体 ５．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、 尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 A．增加、增加、减少、不变 B．减少、减少、增加、不变 C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低 6．玉米的高茎对矮茎为显性，为了使矮茎玉米苗同样表现出“高茎”性状，有效的措施是 A．于高茎纯种玉米杂交 B．喷洒一定浓度的细胞分裂素 C．喷洒一定浓度的赤霉素 D．喷洒一定浓度的脱落酸 ７．a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a、b的特征分别属于Ａ．物种的个体，一只绵羊　Ｂ．物种的个体，一个绵羊种群　Ｃ．种群，一只绵羊　　　　Ｄ．种群，一个绵羊种群15．右图一棵树上生活着三种不同的鸟类甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同。第四种鸟丁与乙生态位相同、食性相似，从X点处进入该环境后，乙种鸟类最可能A．与丁种鸟和睦相处B．移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活 C．还在原处生活，但食性会发生变化D．与丁种鸟发生竞争如果将雌雄成鼠各若干头放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饲料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间的关系应为图中的曲线21．右图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系。若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是： Ａ．小于m Ｂ．等于2m Ｃ．小于2m Ｄ．大于2m 22．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是 A．化学本质相同 B．均由专门腺体产生 C．D．A. 主要组成为血浆、组织液和淋巴 B．C．D. 细胞内液 25．达到稳定状态系统必须具有的特点是 ①该系统处于幼年到成熟的过渡阶段 ②该系统内生物种类及其数量比例相对稳定 ③有完整的营养结构和典型的食物链关系 ④能量和物质的收支大体相同 ⑤能量收支随气候周期性变化而波动 ⑥有一定限度的自我调整和恢复能力 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥ 26．下图是 A．能量经过多级利用，实现了良性循环每一生产环节都获得产品，提高了生态效益经济效益由于食物链延长，能量逐级损耗系统总能量利用效率降低由于，废物和污染6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。） 27．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是 A．适时灌溉与定时饲喂 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产 28. 吞噬细胞参与 A．非特异性免疫