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卫辉高中15届2013年秋季期中考试 命题人：左现枝 审核人：李卫民 选择题（35×2=70分） 有资料显示,86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大或较大影响。上述材料反映了（ ） A、任何两个事物之间都存在联系 B、事物之间的联系都是必然的 C、一事物与周围的其他事物之间存在联系 D、联系具有客观性、不变性 2、北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含的哲理一致的是（ ） ①水集鱼聚，木茂鸟集 ②? 对症下药 量体裁衣 ③上律天时，下袭水土 ④物我一体，心物一体 A①③ B②③ C②④ D①④ 3、艺师能使洋菜“本土化”，是因为（ ） A、主观联系是对客观联系的反映 B、客观联系是主观联系的外在表现 C、发挥主观能动性，能够改变食物固有的联系 D、发挥主观能动性，能够建立新的具体联系 4、前些年，由于外来桉树的大举入侵，破坏了南非野生动物享受阳光的权利。失去阳光的眷顾，非洲蜻蜓的生存面临威胁。后来，南非政府实施一项砍伐桉树的国家计划，重新把阳光送还给蜻蜓家族，当地居民也因此获得不少的就业机会。这表明（ ） ①世界是一个普遍联系的有机整体 ② 人们凭主观能够建立新的联系 ③事物之间的联系是具体的、有条件的 ④人们可以随意消灭事物之间的联系 A、①② B、 ③④ C、 ①③ D、 ②④ 5、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句话反映的哲理是（ ） A、世界上有些事物是孤立存在的 B、事物之间的联系是有条件的 C、部分的结构状况制约着整体 D、 整体功能小于部分功能之和 6、“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是（ ） ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A、①② B、① ④ C、 ②③ D、③④ 7、一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，蚂蚁球却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。这体现的哲理是（ ） ①办事情要树立全局观念、整体观念 ②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥 ③整体功能离不开部分原有的功能 ④ 从整体着眼才能寻求最优目标 A、①② B、③④ C 、②③ D、①④ 8、下列属于发展的是（ ） ①生物的进化 ②社会形态的更替 ③ 从牛顿力学到相对论④从抽签测字到电脑算命 A、①②④ B、②③④ C 、①②③ D、①③④ 9、“一万年太久，只争朝夕”，警示人们要珍惜年华。古人对时间的体验与此类似的是（ ） ①子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 ② 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ④叹长河之流速，送驰波于东海 A、①② B、①④ C 、②③ D、③④ 10、习近平同志主持召开学习实践科学发展观总结调研座谈会时强调，各部门要充分认识搞好深入学习实践科学发展观活动总结工作的重大意义，贯彻落实科学发展观是长期任务，必须坚持不懈地抓下去（ ） A、人的思维是变化发展的 B、人的认识是变化发展的 C、人的知识的积累需要一个过程 D、人的认识支配人类社会的发展 11、事物的运动、变化与发展的区别是（ ） A、运动、变化是看得见的，发展是看不见的 B、运动变化是倒退的，发展是前进的 C、运动、变化既可能是前进的，也可能是倒退的，而，发展是前进的、上升的运动或变化 D、运动、变化是旧事物的变化，而发展则是新事物的产生 12、历经千辛万苦，说尽千言万语，走遍千山万水，想尽千方百计的四千精神曾是温州人闯市场的生动写照，也是浙江人民的宝贵精神财富。四千精神提醒我们（ ） A、事物发展的方向是前进的上升的 B、要看到世界是永恒发展的 C、要做好走曲折道路的思想准备 D、要认识到意识对改造世界的决定作用 13、闪联是由联想、TCL、康佳、海信等企业自主制定的