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化学专业教学大纲 （2012修订版） 化工学院 二〇一四年九月  教学大纲目录 《高等数学B1》教学大纲 1 《高等数学B2》教学大纲 6 《大学物理B》理论教学大纲 11 《大学物理B实验》教学大纲 16 《无机化学》教学大纲 22 《无机化学实验》教学大纲 31 《有机化学》教学大纲 40 《有机化学实验》教学大纲 49 《分析化学》教学大纲 57 《分析化学实验》教学大纲 64 《物理化学》教学大纲 72 《物理化学实验》教学大纲 81 《仪器分析》教学大纲 86 《仪器分析实验1》教学大纲 91 《仪器分析实验2》教学大纲 94 《化工原理》教学大纲 97 《化工原理实验》教学大纲 101 《化学专业英语》教学大纲 104 《文献检索与科技写作》教学大纲 108 《中学化学教学测量与评价》教学大纲 111 《化学发展史》教学大纲 114 《中学化学实验研究》教学大纲 119 《微格教学》教学大纲 123 《中学化学教学工具软件及应用》教学大纲 129 《化工制图》教学大纲 132 《CAD应用技术》教学大纲 135 《应用电化学》教学大纲 138 《胶体与表面化学》教学大纲 142 《无机选论》教学大纲 146 《有机选论》教学大纲 150 《工业分析》教学大纲 155 《化工工艺学》教学大纲 160 《市场营销》教学大纲 164 《中学化学课程标准与教材研究》教学大纲 169 《中学化学教学设计》教学大纲 172 《中学化学教学技能训练（含实验）》教学大纲 176 《专业作品》教学大纲 181 《化工见习》教学大纲 183 《样品检测综合实训》教学大纲 184 《学年论文》教学大纲 186 《化工仿真实训》教学大纲 188 《中学化学经典实验教学技能大赛》教学大纲 190 附件1： 192 附件2： 198 附件3： 199 《高等数学B1》教学大纲 适用专业：化学 课程性质：学科基础 学 时 数：60 学 分 数：4 课 程 号：XJ043121 开课学期：1 大纲执笔人：王亚男 大纲审核人：安志宏 一、课程定位和教学目标 课程定位：高等数学是化学专业的一门重要的学科基础课，为学生系统的提供高等数学基础知识，传授必要的基础理论和常用的思维方法，为后继课程的学习奠定必要的数学基础。 教学目标：通过这门课程的学习，使学生系统地获得一元函数微积分的基础理论知识，掌握常用的计算方法，受到用数学方法解决化学实际问题的训练。通过各个教学环节的学习，逐步培养学生的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、自学能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。 二、课程教学内容和基本要求 第一章 函数(2学时) 教学重点、难点: 教学重点：函数的概念及表示方法，基本初等函数的性质和图形。 教学难点：复合函数，反函数及隐函数。 教学内容和基本要求: 教学内容 1、实数与实数集 2、函数 3、反函数与复合函数 4、初等函数 基本要求 掌握内容：函数的表示法、基本初等函数的性质及图形、会建立简单应用问题的函数关系式。 理解内容：复合函数、分段函数的概念。 了解内容：函数的概念及函数的有界性、单调性、奇偶性、周期性、反函数与复合函数的概念。 考核的主要知识技能: 识记能力层：函数的概念，基本初等函数、初等函数的概念。 理解能力层：初等函数的概念、函数的定义域，建立简单的函数关系式。 简单应用能力层：函数的定义域，建立简单的函数关系式。 综合应用能力层：应用函数的知识解决一些实际问题。 第二章 极限与连续（12学时） 教学重点、难点: 教学重点：极限的求法。 教学难点：极限的概念、极限的求法、连续的概念。 教学内容和基本要求: 教学内容 1、数列及其极限 2、函数极限 3、极限的运算和两个重要极限 4、连续函数 基本要求 掌握内容：极限四则运算法则，利用两个重要极限求极限的方法，极限存在的两个准则（夹逼准则和单调有界准则），并会利用它们求极限，用等价无穷小求极限，判别函数间断点的类型。 理解内容：分段函数的极限，无穷小、无穷大以及无穷小的阶的概念，函数连续性的概念，初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质。 了解内容：极限的概念(对极限的，定义中给出求或不作过高的要求)，极限存在的两个准则（夹逼准则和单调有界准则），无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。 考核的主要知识技能: 识记能力层：映射，数列极限，函数极限，无穷小与无穷大，函数的连续性与间断点。 理解能力层：数列极限、函数极限性质，极限的运算法则，极限存在