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全县选聘高校毕业生到村任职工作情况回查报告 全县选聘高校毕业生到村任职工作情况回查报告 2016年选聘高校毕业生到村任职已经一年时间。一年来，我县组织部认真贯彻落实《选聘高校毕业到村任职工作实施细则（试行）》（湘组发〔2016〕7号）对到村任职大学生村官进行各项工作的安排。根据组通字〔2016〕18号和湘组发〔2016〕5号文件要求对本地大学生村官工作进行自查。现将XX县2016年选聘高校毕业生到村任职工作情况进行汇报。 一、主要做法与成效 我县2016年选聘高校毕业生到村任职大学生村官共有2名报到，其中一名因来至云南离家太远，已于今年6月辞职。大学生村官下来之后，为了给他们营造一个干事创业环境，促进他们快速成长起来，将他们分配到了县委书记和县长联系的两个新农村建设示范村分别任村支部书记助理和村主任助理。在上级财政资金还未到位前，考虑到大学生村官在生活上的困难，将2000元一次性安置费及时送到了两位大学生村官手中，同时与大学生村官所在乡镇联系，尽量解决他们的生活工作上的困难，由乡政府预借大学生村官一些生活费。通过及时与县财政、社保、医保等部门联系，确保了大学生村官工资按时足额发放，并为他们办理了社保、医保和意外保险。在对大学生村官培育工作上，我们采取 结对帮传 方法，在县、乡两级确立联系领导进行传帮。不定期让大学生村官参加县部分单位举办的培训班。为了使大学生村官能够熟悉政府部门环境以及熟悉各部门业务流程，使他们在与乡、县个部门交往时能熟悉、顺畅，我们允许部分单位临时借调跟班学习，但严格控制时间，每次不得超过3天，全年累计借用不得超过15天。因我县大学生村官人数少，因此每年只进行两次集中座谈会，一般我们采取单个走访谈心的方法对他们进行教育引导。同时，要求大学生村官每季度到组织部党建室进行一次季度工作汇报。鼓励他们在干好本职工作之余，继续加强学习。 通过采取一系列举措，为我县大学生村官营造了一个良好的工作、生活环境，使大学生村官较快地融入了农村工作，将所学知识和农村工作很好的结合，如大学生村官田建是学电子商务专业的，他任江东管委会团结村的村支部书记助理以来，充分将所学付诸实践，主动担任村里的远程教育站点电脑员，定期为村民播放农村题材的电教片，组织老百姓在农闲之余学习实用技能。考虑一些村民集中学习没时间，协助村里积极向上争取农家书屋项目，在本村办起了一个图书室。为充实图书室的书籍，他多方想办法，通过找学校、朋友等办法筹集了许多各方面的书籍。同时，为使农家书屋真正发挥作用，他主动担任图书管理员，每天定期开放让村民阅读，为村民办理了借书卡，方便村民借阅。通过播放电教片组织村民学习和开办农家书屋，该村打牌的人少了，学习的人多了，村民在农闲之余总喜欢去那逛一下，多了一个学习、休闲和交流的场所。他本人通过一年多的学习实践，自身能力也得到了提高，对农村工作有了一定的认识，能够独自担负起村内一些工作的开展，成为村支两委的得力助手，工作得到村支两委的一致好评。他本人也觉得找到了一片施展 拳脚 的舞台，对农村工作的信心和劲头更足了。 二、工作中存在的问题、对策与建议 1、长效机制建设有待进一步完善。现大学生村官会考虑合同期满后离开农村出路在哪里。今后的发展方向不明朗使他们有后顾之忧，使他们不得不为将来打算，在很大程度上影响了大学生村官的工作积极性。我县来自云南籍大学生村官的辞职，虽然和他本人离家太远，不方便有关，但大学生村官合同期满后出路问题也占了很大一部分原因。建议：决定大学生村官的去留问题，要解决大学生村官的后顾之忧，比如生活问题。要使得大学生村官能够做出成绩，首先要让大学生村官有事情做。在上任之处，先是给事情做，然后是他们自己做事情。在任职期内，对于大学生村官的大胆创意和想法，要支持、鼓励，这是帮助大学生做成事情。同时，在执行上级关于大学生村官工作的原则上，立足与大学生村官工作实际，进一步完善长效机制。 2、大学生村官培养力度有待进一步加大。大学生村官是刚走出学校，就步入最基层农村，农村工作的复杂性决定了他们在一些方面会出现不适应。建议：根据大学生村官的工作特点针对性的开展如大学生村官角角转变、大学生村官专业知识结构与农村发展需要的 衔接 、大学生村官与其他村干部的沟通与交流、学生村官的工作重点等方面的培训。鼓励我县大学生村官们，多于外界联系，多于周边县的大学生村官们交流。将选调生的交流与大学生村官的交流会议结合起来开展，他们都是一群年轻人，都是刚才学校出来不久，许多想法都不经相同，这样更能引起他们的共呤，使思想交流得到更好突破； 三、下年度的主要打算 1、加强指导强能力。对大学生村干部所在村采取 传、帮、带 的引导方式，帮助他们加快适应农村的能力。让村里经验丰富，阅历丰厚的村干部对大学生传授相关经验，言传身教，采取 一帮一 带徒弟的形